An integrated approach to simulation training in orthopedic dentistry: from basic skills to complex clinical cases
- Authors: Gurevich Y.Y.1, Ganisik A.V1
-
Affiliations:
- Altai State Medical University
- Issue: Vol 7, No 1 (2025)
- Pages: 121-126
- Section: ARTICLES
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376800
- ID: 376800
Cite item
Abstract
the relevance of improving the methods of practical training of dentists is due to the growing demands on the quality of medical care. This study is aimed at assessing the effectiveness of an integrated approach to simulation training of students of the Faculty of Dentistry using modern technologies. The work was carried out at the simulation center of the medical university for seven months with the participation of 180 senior students. The methodology of the study included a comparative analysis of the learning outcomes of three groups of students using different types of simulation equipment: from basic phantom models to high-tech simulators with a feedback system. The study evaluates the effectiveness of an integrated approach to simulation training of dental students using modern technologies. The main objective of the work was to determine the optimal methods of practical training of specialists in the field of orthopedic dentistry. During the study, conducted at the simulation center of the medical university, the training results of three groups of students using different types of simulation equipment were compared. Such parameters as the accuracy of preparation, the time of manipulations, compliance with the treatment protocol and the quality of occlusal relationships were analyzed. The results showed a significant advantage of the group trained on high-tech simulators with a feedback system. The study demonstrates that an integrated approach to simulation training contributes to the formation of sustainable practical skills and increases the professional confidence of future specialists. The data obtained can be used in the development of educational programs in medical universities and the improvement of methods of practical training of dentists.
About the authors
Yu. Yu Gurevich
Altai State Medical University
Email: yura74@mail.ru
A. V Ganisik
Altai State Medical University
Email: ganisikanton@gmail.com
References
- Будайчиев М.А., Гусейнова С.Т., Дадаева Д.Ш., Алиева Х.А. Роль симуляционных технологий в развитии клинических навыков студентов-стоматологов // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2024. Т. 18. № 3. С. 29 – 32.
- Данилова К.А., Ивашкина Е.В., Тарасова Ю.Г., Ежков К.Е. Симуляционные технологии в совершенствовании практических навыков студента-стоматолога // Здоровье, демография, экология финно-угорских народов. 2021. № 4. С. 8 – 12.
- Долгая Г.В., Мамбетова Ч.А., Домашов И.А. Современные проблемы симуляционного обучения в медицине // Вестник Кыргызско-Российского Славянского университета. 2023. Т. 23. № 9. С. 154 – 157.
- Маркосян З.С., Кожевников В.В., Черных Е.А. Современные методы обучения студентов стоматологической практике // International Journal of Professional Science. 2023. № 11-1. С. 22 – 26.
- Россомахина О.М. Симуляционное обучение как главная составляющая практико-ориентированного медицинского образования // Инновационные технологии в образовании. 2020. № 1 (3). С. 123 – 129.
- Терехов А.Б. Симуляционное обучение врачей стоматологов, как средство повышения качества лечения // Виртуальные технологии в медицине. 2021. № 2 (28). С. 89 – 90.
- Терещук О.С., Кулигин А.В., Казакова Л.Н. Симуляционное обучение – основной этап в формировании профессиональных компетенций врача-стоматолога // Виртуальные технологии в медицине. 2021. № 3 (29). С. 174 – 176.
- Токмакова С.И., Жукова Е.С., Бондаренко О.В. Значение симуляционного обучения в образовательном процессе студентов стоматологического факультета по результатам анкетирования // Современные проблемы науки и образования. 2019. № 4. С. 110.
- Фелькер Е.В., Ячменева Л.А., Бароян М.А. Симуляционные технологии обучения в современном стоматологическом образовании: анализ мнений студентов // Перспективы науки и образования. 2020. № 5 (47). С. 135 – 146.
- Чечина И.Н., Дмитриенко Н.Ю., Зейберт А.Ю., Гуревич Ю.Ю. Отношение студентов-стоматологов к симуляционному обучению и его влиянию на качество формирования практических навыков // Виртуальные технологии в медицине. 2022. № 1 (31). С. 16 – 19.
Supplementary files
