Physical and sports activities as a factor in the socialization of first-year university students

Cover Page

Cite item

Abstract

the article analyzes physical and sports activities as a significant factor in the socialization of first-year university students within the university educational environment. Physical culture is considered as a social practice that contributes to the formation of interpersonal relationships, the assimilation of norms of the student community, and the development of socially significant personal qualities of students. The relevance of the study is обусловлена the increasing manifestations of social isolation and loneliness among student youth, as well as the need to identify organized forms of social interaction during the period of adaptation to university studies. The empirical part of the research was conducted at Orel State University named after I. S. Turgenev in the 2024-2025 academic year. The primary research method was a questionnaire survey involving 1,054 first-year students representing various fields of study. The results of the study indicate that regular participation in physical culture and sports activities is associated with an expansion of social contacts, increased emotional comfort, and more favorable adaptation to the university environment. A relationship was identified between the degree of students’ involvement in sports activities and indicators of their socialization. The findings substantiate the relevance of developing mass forms of physical culture and sports activities as a factor in strengthening the student community and preventing social isolation.

About the authors

Yu. I Gorlova

Orel State University named after I.S. Turgenev

Email: uli1506@yandex.ru

M. P Shchekotikhin

Orel State University named after I.S. Turgenev

Email: michail_64@mail.ru

O. A Gorbacheva

Orel State University named after I.S. Turgenev

Email: ol8591@mail.ru

References

  1. Агафонова С.И., Коровенкова С.В. Спорт и физическая культура как средство социализации студентов // Вестник Калужского университета. 2019. № 1 (66). С. 148 – 152.
  2. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для студентов вузов. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2002. 363 с.
  3. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995. 323 с.
  4. Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл; Эксмо, 2006. 1134 с.
  5. Гиддингс Ф.Г. Основания социологии: анализ явлений ассоциации и социальной организации / пер. с англ. Н. Н. Спиридонова. 3-е изд. М.: URSS, 2012. 427 с.
  6. Журавлева А.С., Уколова Г.Б. Значимость занятий физической культурой и спортом для процесса социализации личности студента // Студент года 2019: материалы Международного научно-исследовательского конкурса (Петрозаводск, 17 ноября 2019 г.). Петрозаводск: МЦНП «Новая Наука», 2019. С. 148 – 153.
  7. Крафт Т. Физическая культура в вузе как фактор социализации личности студентов // Международные научные студенческие чтения: материалы XXI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Омск, 18 мая 2018 г.). Омск: ОмГПУ, 2019. С. 318 – 321.
  8. Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок = Human nature and the social order: пер. с англ.; под общ. науч. ред. А.Б. Толстова. М.: Идея-Пресс; Дом интеллектуальной книги, 2000. 309 с.
  9. Липская О.Г. Дж.Г. Мид о соотношении «я» и общества // Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования: материалы XXII Международной конференции памяти профессора Л.Н. Когана. Екатеринбург: УрФУ, 2019. С. 111 – 118.
  10. Мудрик А.В. Социализация человека: учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2011. 623 с.
  11. Пиаже Ж. Психология, междисциплинарные связи и система наук. М., 1966. 40 с.
  12. Фрейд З. Психология бессознательного. 2-е изд. М.: Питер, 2004. 390 с.
  13. Эриксон Э.Г. Идентичность: юность и кризис: учебное пособие: пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. 2-е изд. М.: Флинта, 2006. 341 с.
  14. American College Health Association. National College Health Assessment III: Reference Group Executive Summary [Электронный ресурс]. URL: https://www.acha.org/documents/ncha/NCHA-III_Spring_2023_Reference_Group_Executive_Summary.pdf (дата обращения: 04.08.2025)
  15. Hawkley L.C., Cacioppo J.T. Loneliness matters: A theoretical and empirical review of consequences and mechanisms // Annals of Behavioral Medicine. 2010. Vol. 40, No. 2. P. 218 – 227 [Электронный ресурс]. URL: https://link.springer.com/article/10.1007/s12160-010-9210-8 (дата обращения: 10.08.2025)
  16. Holt N.L. Positive youth development through sport [Электронный ресурс]. URL: https://www.routledge.com/Positive-Youth-Development-through-Sport/Holt/p/book/9780415822263 (дата обращения: 12.08.2025)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).