Meta-competence model of life safety of the future subject of labor

Cover Page

Cite item

Abstract

ensuring life safety in modern society is becoming an increasingly urgent problem, in this regard, the importance of education in this area of knowledge and the development of life safety metacompetences of future labor subjects in various areas of labor activity is growing. The paper presents a metacompetence model of life safety, which is developed on the basis of general characteristics of the metacompetence phenomenon and psychological analysis of the competence component of the discipline "Life Safety". The model allows us to determine the optimal ways of organizing psychological support for the development of life safety metacompetences in the process of university training of a specialist who meets the current requirements of modern society.

About the authors

N. N Demidenko

Tver State University

Email: nndem@list.ru

N. M Konstantinova

Tver State University

References

  1. Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды в структуре комплексной безопасности образовательной организации // Казанский педагогический журнал. 2017. № 6 (125). С. 12 – 18.
  2. Демиденко Н.Н. Мотивационно-компетентностный подход к профессионализму научно-педагогического труда преподавателя высшей школы: диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Тверь, 2020. 869 c.
  3. Демиденко Н.Н., Шверина Н.М. Отношение к вакцинопрофилактике как отражение уровня развития метакомпетенций безопасности жизнедеятельности у будущих субъектов труда // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. № 1 (58). С. 76 – 83.
  4. Демиденко Н.Н., Шверина Н.М. Психологический анализ компетентностного компонента учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» // Психология, образование: актуальные и приоритетные направления исследований: материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых учёных и их наставников, Тверь, 26-27 апреля 2022 года. Тверь: Тверской государственный университет, 2022. С. 86 – 95.
  5. Клейберг Ю.А. Психология организационного поведения, социального риска и безопасности личности: учебно-метод. пособие для гум. вузов / Акад. Нац. образ. и науки, Межд. Ассоциация девиантологов. Алматы: ADAL KITAP, 2022. 267 с.
  6. Маслоу А.Г. Дальние пределы человеческой психики: пер. с англ. Спб.: Издат. Группа «Евразия», 1997. 430 с.
  7. Тутушкина М.К., Волков С.А., Годлиник О.Б. и др. Практическая психология: учебник для вузов / под ред. М. К. Тутушкиной. М.: АСВ; Санкт-Петербург: Дидактика Плюс, 1997. 333с.
  8. Шверина Т.А., Шверина О.В., Косарева Н.П. Первая помощь и ее изучение в рамках дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Проблемы и решения // Вестник НЦБЖД. 2021. № 3 (49). С. 120 – 126.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).