Browse Title Index

Issue Title File
Vol 18, No 1 (2020): ONLINE RESOURCES IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE Online resources in teaching Russian as a foreign language: expectations vs reality PDF
(Rus)
Vyazovskaya V.V., Danilevskaya T.A., Trubchaninova M.E.
Vol 18, No 4 (2020) Online teaching Russian practical grammar at a Chinese university during the epidemic PDF
(Mlt)
Zhang W., Vesnina L.E.
Vol 20, No 3 (2022) Online-trip to Russia: creating a virtual sociocultural environment for teaching Russian as a foreign language PDF
(Rus)
Kozhevnikova M.N., Khamraeva E.A., Kytina V.V.
Vol 20, No 1 (2022) Orthographic literacy of Russian-speaking schoolchildren in Latvia PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Gavrilina M.A.
Vol 20, No 3 (2022) Pedagogical discourse of a bilingual - future teacher of the Russian language PDF
(Rus)
Mirchevska-Bosheva B., Medvedeva N.V.
Vol 22, No 4 (2024): LINGUISTIC PROFILES OF RUSSIAN TEXTS: GOING FROM FORM TO MEANING Pedagogical Technology in the Methodology of Teaching Russian as a Foreign Language: Transformation of the Concept and Author’s Classification PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Leshutina I.A., Davydova M.A., Strelchuk E.N.
Vol 19, No 3 (2021) Phonetization of teaching Russian as a foreign language in digital humanitarian knowledge: theoretical aspect PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Deryabina S.A., Liubimova N.A.
Vol 20, No 2 (2022): Traditions and innovations in Russian phraseology and paremiology Phraseological units functions implementation in the discursive space of the Russian-speaking Internet PDF
(Rus)
Dobrova M.S.
Vol 22, No 3 (2024): ACTIVE PROCESSES IN MODERN RUSSIAN WORD FORMATION Pragmatics of verifiers in the aspect of active processes in Russian Internet media discourse PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Issers O.S., Radbil T.B.
Vol 22, No 4 (2024): LINGUISTIC PROFILES OF RUSSIAN TEXTS: GOING FROM FORM TO MEANING Predicative potential of lexical parameters: text complexity assessment in Russian language textbooks for 5-7 grades PDF
(Rus)
Andreeva M.I., Zamaletdinov R.R., Borisova A.S.
Vol 19, No 4 (2021): Modern issues of Russian media language studies Professional journalistic speech in the media environment PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Konkov V.I., Solomkina T.A.
Vol 18, No 2 (2020) Professor Valery Mokienko: “I have a lot of things to do, but only one Pole Star” (dedicated to the anniversary of the scientist) PDF
(Rus)
Nikitina T.G.
Vol 19, No 1 (2021): Distance and Online Teaching the Russian Language in Different Linguistic and Cultural Environments Prospects of Russian as a Foreign Language Online Learning in Russian Universities PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Strelchuk E.N.
Vol 20, No 3 (2022) Public food service communication field in the Chinese students’ linguistic consciousness: ethnocultural barriers and obstacles PDF
(Rus)
Vasilieva G.M., Chepinskaya M.A., Wang J.
Vol 20, No 3 (2022) Recoded words in Russian media space PDF
(Rus)
Merkulova I.A., Protsenko E.A.
Vol 18, No 4 (2020) Review on an educational dictionary for Chinese philology students: Li, Yuejiao, & Vasileva, G.M. (2020). The botanical culture code in vocabulary of a language (phytonyms). Saint Petersburg: Herzen State Pedagogical University of Russia PDF
(Eng)
Du Y.
Vol 18, No 4 (2020) Review on the monograph: Babenko, N.G., & Shkapenko, T.M. (Eds.). (2019). Own vs aliens in the modern Russian language discursive practices. Kaliningrad: Immanuel Kant Baltic Federal University Publ. PDF
(Rus)
Kusal K.
Vol 19, No 1 (2021): Distance and Online Teaching the Russian Language in Different Linguistic and Cultural Environments Review on the Textbook on Russian as a Foreign Language: Stepanenko, V.A., Nakhabina, M.M., Kolovska, E.G., & Plotnikova, O.V. (2020). Hello, Russia! Moscow, Kuchkovo pole Publ. PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Elistratov V.S.
Vol 18, No 1 (2020): ONLINE RESOURCES IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE Review on V.G. Kostomarov's monograph “Stylistics, love of my life...” (Saint Petersburg: Zlatoust Publ.; Moscow: Pushkin State Russian Language Institute, 2019. 184 p.) PDF
(Rus)
Kirov E.F.
Vol 18, No 4 (2020) Role-playing games as a key technology for developing students’ speaking skills outside the language environment PDF
(Rus)
Balakina K.D.
Vol 18, No 1 (2020): ONLINE RESOURCES IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE Russian as a foreign language e-textbooks: current state and perspectives PDF
(Rus)
Azimov E.G.
Vol 23, No 1 (2025) Russian language as an object of reflection for a foreign student PDF
(Rus)
Maryanchik V.A., Popova L.V.
Vol 19, No 4 (2021): Modern issues of Russian media language studies Russian language in modern web space: dynamic processes and development trends PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Ivanova M.V., Klushina N.I.
Vol 22, No 4 (2024): LINGUISTIC PROFILES OF RUSSIAN TEXTS: GOING FROM FORM TO MEANING Russian language textbook as agent of change: from USSR to the new century PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Bulina E.N., Solnyshkina M.I., Ebzeeva Y.N.
Vol 22, No 2 (2024) Russian lessons for foreigners: tools of artificial intelligence or the art of technology? PDF
(Rus)
Dziuba E.V.
101 - 125 of 189 Items << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».