Problems of russian language functioning and teaching in post-soviet Tajikistan

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Аннотация

The article presents research data on peculiarities of Russian language functioning as means of international communication in post-Soviet Tajikistan and the resulting specifics in methods of teaching it as not a mother-tongue in Tajik school curricula.

Авторлар туралы

T Kudoyarova

State institution of Russian-language, of A.S. Pushkin

Email: kudoyashic@rambler.ru
Кафедра русской словесности и межкультурной коммуникации; Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина; State institution of Russian-language, of A.S. Pushkin

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).