English
Kazakh
Português (Brasil)
Русский
简体中文
Беттің Тақырыбы
Training, Language and Culture
ISSN 2520-2073 (Print) ISSN 2521-442X (Online)
Мәзір     Мұрағат
  • Бастапқы
  • Журнал туралы
    • Редакция тобы
    • Редакция саясаты
    • Авторларға арналған ережелер
    • Журнал туралы
  • Шығарылымдар
    • Іздеу
    • Ағымдағы шығарылым
    • Ретракцияланған мақалалар
    • Мұрағат
  • Байланыс
  • Барлық журналдар
  • Анықтамалық материалдар
    • Платформаны пайдалану бойынша нұсқаулық
    • RAS журналдарына арналған келісімге қол қою бойынша нұсқаулық
Пайдаланушы
Құпия сөзді ұмыттыңыз ба? Тіркеу
Хабарламалар
  • Қарау
  • Тіркелу
Іздеу
Парақтау
  • шығарылымдар
  • Автор бойынша
  • атаулары бойынша
  • басқа журналдар
Ағымдағы шығарылым

Том 9, № 3 (2025)

Кілтсөздер CBI ChatGPT English for Specific Purposes PCT Uzbekistan content-based instruction curriculum design educational attainment educational text eye-tracking genre analysis higher education income premium language capital mother tongue multilingualism multimodality polycode text psychology major second language student perceptions
×
Пайдаланушы
Құпия сөзді ұмыттыңыз ба? Тіркеу
Хабарламалар
  • Қарау
  • Тіркелу
Іздеу
Парақтау
  • шығарылымдар
  • Автор бойынша
  • атаулары бойынша
  • басқа журналдар
Ағымдағы шығарылым

Том 9, № 3 (2025)

Кілтсөздер CBI ChatGPT English for Specific Purposes PCT Uzbekistan content-based instruction curriculum design educational attainment educational text eye-tracking genre analysis higher education income premium language capital mother tongue multilingualism multimodality polycode text psychology major second language student perceptions
Бастапқы > Іздеу > Мақалалар тізімі

Мақалалар тізімі

Шығарылым Атауы Файл
Том 9, № 3 (2025) A constructivist inquiry into English-Medium Instruction in Moroccan higher education PDF
(Eng)
Razkane H., Ben Hammou S., Sayeh A.
Том 9, № 3 (2025) AI meets education: How ChatGPT transforms reading skills in Omani EFL learners PDF
(Eng)
Behforouz B., Al Ghaithi A.
Том 9, № 3 (2025) Cognitive processing of educational polycode text: An experimental eye-tracking study PDF
(Eng)
Tubalova I., Garina A.
Том 9, № 3 (2025) Content-based instruction for psychology majors: Issues and solutions for ESP curriculum development PDF
(Eng)
Berezina Z.
Том 9, № 3 (2025) (De)Motivating factors of e-mentoring integration in English academic writing classrooms PDF
(Eng)
Mudra H.
Том 9, № 3 (2025) Economic and educational benefits of mother tongue and second language use: Evidence from Uzbekistan PDF
(Eng)
Ibragimova N.
Том 9, № 3 (2025) Surviving the induction years of language teaching: The importance of reflective practice (book review) PDF
(Eng)
Valeeva R.
Том 9, № 3 (2025) The effects of task-based learning on English reading motivation among vocational college students PDF
(Eng)
Yu H., Singh C., Mulyadi D.
Том 9, № 3 (2025) The role of language transfer in Arabic-speaking EFL learners’ comprehension of scope ambiguity in doubly quantified sentences PDF
(Eng)
Makhlouf D., Zibin A., Altakhaineh A.
Нәтижелер 9 - 1/9
 

JOURNALS

Journals list

Search articles

LEGAL INFORMATION

Privacy Policy

User agreement

 

RCSI CONTATCS

phone: +7 (499) 941-01-15

address: Leninsky Prospekt 32a
Moscow, 119334

E-mail: info@rcsi.science

Technical support

E-mail: journals_support@rcsi.science 

PLATFORM POWERED BY

RUSSIAN CENTRE
FOR SCIENTIFIC INFORMATION

TOP