Enviar artigo por via de e-mail Interdisciplinary Paradigm in Bringing up a Contemporary Professional: Language Pedagogy Aspect
- Autores: Yarotskaya L.V.1
-
Afiliações:
- Moscow State Linguistic University
- Edição: Nº 2(843) (2022)
- Páginas: 111-115
- Seção: Pedagogical Studies
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/378171
- ID: 378171
Citar
Resumo
The article is devoted to investigating the problem of interdisciplinarity in the present day language pedagogy paradigm. The author’s approach to interdisciplinarity in university contexts is described; a typology of interdisciplinarity factors affecting foreign language teaching and learning is provided, with its levels distinguished; and a strategic direction of interdisciplinary links development are substantiated through the latest findings in relevant fields of study.
Sobre autores
Ludmila Yarotskaya
Moscow State Linguistic University
Autor responsável pela correspondência
Email: lvyar@yandex.ru
Doctor of Pedagogy (Dr. habil.), Associate Professor, Head of the Department of Psychology and Pedagogical Anthropology, Faculty of the Humanities
RússiaBibliografia
- Вербицкий А. А. Психолого-педагогические основы контекстного образования // Психология и педагогика контекстного образования : коллективная монография / под науч. ред. А. А. Вербицкого. М. ; СПб. : Нестор-История, 2018. С. 7–88.
- Хомякова Н. П. Контекстная модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза (французский язык): дис. ... д-ра пед. наук. М., 2011.
- Алейникова Д. В. Методика обучения юристов межкультурному профессиональному общению в условиях коллизии правовых культур (английский язык, магистратура): дис. … канд. пед. наук. М., 2019a.
- Думина Е. В. Формирование умений межкультурной письменной коммуникации юриста в условиях ранней профессионализации (немецкий язык, бакалавриат): дис. … канд. пед. наук. М., 2021.
- Арутюнян А. М. Аранеопиктограмма как средство обучения иноязычным терминам медицины и фармации // Иностранные языки в школе 2020. № 8. С. 42–48.
- Алейникова Д. В. Лингводидактическая стратегия освоения студентом межкультурного правового пространства // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2019b. Вып. 1(830). С. 73–79.
- Яроцкая Л. В. Электронный документооборот в российских и зарубежных компаниях: учебник английского языка. М. : ТРИУМФ, 2017.
Arquivos suplementares
