Изучение казахского языка в современной России: особенности и проблемы

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье выявляются особенности изучения казахского языка в современной России на трех уровнях: в высших учебных заведениях, на базе средней школы и на лингвистических курсах. Высокая степень актуальности соответствующей проблематики обусловлена тем, что с момента обретения Республикой Казахстан государственной независимости языковой вопрос представлял для нее особую важность и являлся одним из краеугольных в ее отношениях с Российской Федерацией – ее ближайшим союзником и стратегическим партнером. Подобная ситуация имела место на протяжении всего постсоветского периода, и в настоящее время сотрудничество в области преподавания казахского языка в России является важной составляющей российско-казахстанских отношений в культурно-гуманитарной сфере, где одним из важных направлений развития является продвижение казахского языка. Методические основы исследования составили специальные методы современной политической науки (системно-структурный, институциональный, компаративистский, культурологический подходы), позволяющие составить комплексное представление об изучаемых автором вопросах. В теоретическом плане работа опирается на концепцию лингвополитического реализма, разработанную петербургским политологом И. В. Черновым, рассматривающую лингвистический фактор как один из базовых элементов современных международных отношений. Научная новизна исследования определяется тем фактом, что до настоящего времени соответствующая проблематика не рассматривалась в качестве отдельной категории при осуществлении политологического анализа российско-казахстанских отношений и остается малоизученной и несистематизированной. По итогам проделанной работы автором предлагается подробная характеристика основных образовательных программ, на базе которых преподавание казахского языка ведется в российской высшей школе. Отмечается, что в российских средних школах казахский язык преподается как отдельный предмет; в большей степени это присуще тем регионам, в которых компактно проживают этнические казахи. Преподавание казахского языка в рамках лингвистических курсов не получило в нашей стране должного развития. Автор приходит к выводу, что на базе высших учебных заведений в России осуществляется более качественная подготовка специалистов, владеющих казахским языком, чем в средней школе и на языковых курсах, при этом интерес к изучению казахского языка в нашей стране, все еще остающийся сравнительно невысоким, в последние годы начал постепенно расти.

Об авторах

Виктория Николаевна Канарова

Санкт-Петербургский государственный университет

Email: vika.kanarova@mail.ru
аспирант; факультет международных отношений;

Список литературы

  1. Национальный состав населения // Всероссийская перепись населения 2020 г.: В 11 т. Т. 5. Национальный состав и владение языками. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Tom5_tab1_VPN-2020.xlsx (дата обращения: 09.02.2024).
  2. Владение языками и использование языков населением // Всероссийская перепись населения 2020 г.: В 11 т. Т. 5. Национальный состав и владение языками. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Tom5_tab4_VPN-2020.xlsx (дата обращения: 09.02.2024).
  3. Ст. 26 Конституции Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (в ред. от 4 октября 2022 г.) // Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru). 06.10.2022. Ст. 0001202210060013 (дата обращения: 09.02.2024).
  4. Чернов И.В. Постконструктивизм, или Теория лингвополитического реализма в международных отношениях // Вестник Санкт-Петербургского университета. Политология. Международные отношения. 2018. Т. 11, Вып. 1. С. 86–104. https://doi.org/10.21638/11701/spbu06.2018.107
  5. Курылев К.П., Шпаковская М.А., Станис Д.В., Петрович-Белкин О.К. Культурно-гуманитарное сотрудничество государств ЕАЭС как инструмент евразийской интеграции в 2015-2021 гг. // Вопросы истории. 2021. № 11-1. С. 120–126. https://doi.org/10.31166/VoprosyIstorii202111Statyi09
  6. Мещеряков К. Е. Российско-казахские отношения в 1998–2009 гг.: тесное союзническое взаимодействие // Клио. 2014. № 5. С. 133–139.
  7. Мещеряков К. Е. Российско-казахские отношения на современном этапе (2012–2014 гг.): укрепление стратегического партнерства и союзнического взаимодействия // Клио. 2015. № 3. С. 132–141.
  8. Мещеряков К.Е. Российско-казахстанские отношения в посткрымский период: фаза повышенной турбулентности // Вестник РГГУ. Серия «Евразийские исследования. История. Политология. Международные отношения». 2023. № 1. С. 28–56. URL: https://doi.org/10.28995/2686-7648-2023-1-28-56
  9. Мещеряков К.Е. Российско-казахстанские отношения в посткрымский период: фаза стабилизации // Вестник РГГУ. Серия «Евразийские исследования. История. Политология. Международные отношения». 2024. № 1. С. 118–137. URL: https://doi.org/10.28995/2686-7648-2024-1-31-59
  10. Рубаев А.В., Никонов О.А. Россия и Казахстан: исторический опыт взаимоотношений и перспективы сотрудничества // Свободная мысль. 2021. № 4. С. 171–184.
  11. Kurylev K.P. Central Asia in foreign policy priorities of Russia: history and current status // Postsovetskie issledovaniya = Post-Soviet Studies. 2018. № 5. С. 427–437.
  12. Дисенбаев Т.Д. Приграничное сотрудничество Тюменской и Северо-Казахстанской областей в научно-образовательном пространстве // Грамота. 2015. № 3. C. 87–89.
  13. Савичев Ю.Н. Россия и Казахстан: сотрудничество в сфере высшего образования // Современная наука. 2015. № 2. С. 26–29.
  14. Юнь Пэйчжи Сотрудничество России и Казахстана в области высшего образования в контексте единого (общего) образовательного пространства // Образование и право. 2020. № 4. С. 286–290. URL: https://doi.org/10.24411/2076-1503-2020-10441
  15. Интервью Розы Тадиновой, преподавателя казахского языка Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова: В Москве изучают казахский язык. 21.08.2007. URL: https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=30119260&pos=4;-70#pos=4;-70 (дата обращения: 11.02.2024).
  16. Кафедра стран Центральной Азии и Кавказа: Кафедральные курсы и спецкурсы // Официальный сайт ИСАА Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. URL: https://iaas.msu.ru/about/departments/department-complex/department-complex-centralasia/ (дата обращения: 11.02.2024).
  17. Программа учебной дисциплины «Казахский язык. 03.21.00. Востоковедение и африканистика» // Официальный сайт ИСАА Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. URL: https://iaas.msu.ru/about/departments/department-complex/department-complex-centralasia/ (дата обращения: 11.02.2024).
  18. Кафедра языков стран Ближнего и Среднего Востока // Официальный сайт Московского государственного института международных отношений (университет) МИД России. URL: https://mgimo.ru/study/faculty/mo/kbsvost/ (дата обращения: 15.02.2024).
  19. Олимпиада для школьников «Языки и культура стран СНГ» // Официальный сайт Московского государственного института международных отношений (университет) МИД России. 28.11.2021. URL: https://mgimo.ru/about/news/announce/yazyki-i-kultura-stran-sng/ (дата обращения: 15.02.2024).
  20. Конференция «Язык. Культура. Перевод: межкультурная коммуникация в цифровую эпоху» // Официальный сайт Московского государственного института международных отношений (университет) МИД России. 18.02.2022. URL: https://mgimo.ru/about/news/main/konferentsiya-yazyk-kultura-perevod-02-22/ (дата обращения: 15.02.2024).
  21. Центр казахского языка и культуры // Официальный сайт Московского государственного лингвистического университета. URL: https://linguanet.ru/sotrudnichestvo/tsentry-yazykov-i-kultur-pri-mglu/tsentr-kazakhskogo-yazyka-i-kultury/ (дата обращения: 09.02.2024).
  22. Об Олимпиаде по казахскому языку // Официальный сайт Посольства Республики Казахстан в Российской Федерации. 19.12.2018. URL: https://kazembassy.ru/rus/diaspora/tekushaya_deyatelnost/?rid=2645&cid=0 (дата обращения: 11.02.2024).
  23. Кафедра Центральной Азии и Кавказа // Официальный сайт Санкт-Петербургского государственного университета (Восточный факультет). 01.03.2017. URL: https://www.orient.spbu.ru/index.php/ru/o-fakultete/kafedry/item/109-kafedra-tsentralnoj-azii-i-kavkaza (дата обращения: 09.02.2024).
  24. Программа учебной дисциплины «Казахский язык. 45.04.01. Филология» // Официальный сайт Казанского федерального университета. URL: https://kpfu.ru/pdf/portal/oop/389524.pdf (дата обращения: 09.02.2024).
  25. Лысенко Ю.А. Приграничное сотрудничество Российской Федерации и Республики Казахстан в научно-образовательной сфере // Дневник Алтайской школы политических исследований. 2016. № 32. С. 276–282.
  26. Почетная кафедра «Казахстанский путь и Н. Назарбаев» // Официальный сайт Алтайского государственного университета. URL: https://orient.asu.ru/kz/2014/10/25/polozhenie-o-kafedre/ (дата обращения: 15.02.2024).
  27. Казахский язык // Институт языкознания Российской академии наук. URL: https://minlang.iling-ran.ru/lang/kazakhskiy-yazyk#:~:text (дата обращения: 09.02.2024).
  28. Казахский язык как обязательный предмет изучают в ряде российский школ // Новостной канал «24KZ». 10.03.2023. URL: https://24.kz/ru/news/obrazovanie-i-nauka/item/590446-kazakhskij-yazyk-kak-obyazatelnyj-predmet-izuchayut-v-ryade-rossijskikh-shkol (дата обращения: 11.02.2024).
  29. Казахский без границ // Время: Общественно-политическая газета Казахстана. 02.12.2022. URL: https://time.kz/articles/reporter/2022/12/02/kazahskij-bez-granits (дата обращения: 15.02.2024).
  30. В Тюменской области работает пять классов по изучению казахского языка // Сетевое издание «Тюменская линия». 13.05.2021. URL: https://t-l.ru/303851.html (дата обращения: 15.02.2024).
  31. Уроки казахского в России // Информационный портал «Forbes Kazakhstan». 19.01.2020. URL: https://forbes.kz/process/v_rossiyskom_poselke_prepodayut_uroki_na_kazahskom_yazyike/ (дата обращения: 09.02.2024).
  32. Манн В. В Оренбургской области откроют десять казахских школ // Информационное агентство «Панорама». 13.01.2022. URL: https://panorama.pub/news/v-orenburgskoj-oblasti-otkroyut-desyat-kazaxskix-shkol (дата обращения: 09.02.2024).
  33. Казахстан прорабатывает открытие российско-казахстанских школ в приграничных регионах РФ // Информационное агентство «ТАСС». 07.12.2023. URL: https://tass.ru/obschestvo/19475617 (дата обращения: 11.02.2024).
  34. Президент Касым-Жомарт Токаев в интервью «Известиям» заявил, что Казахстан заинтересован в открытии школ в приграничных c нашей страной российских регионах // Сетевое издание «Tengrinews». 08.11.2023. URL: https://tengrinews.kz/newseducation/tokaev-zainteresovanyi-otkryitii-kazahskih-shkol-rossiyskih-516148/ (дата обращения: 11.02.2024).
  35. Договор аренды комплекса «Байконур» между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Казахстан // Официальный сайт Министерства иностранных дел Российской Федерации. 10.12.1994. URL: https://www.mid.ru/ru/foreign_policy/international_safety/1585161/ (дата обращения: 15.02.2024).
  36. В русских школах Байконура введут казахский язык и историю Казахстана // Агентство политических новостей. 14.12.2021. URL: https://www.apn.ru/index.php?newsid=40819 (дата обращения: 15.02.2024).
  37. В средних школах Байконура начнут преподавать казахский язык и историю Казахстана // Информационное агентство «ТАСС». 07.11.2023. URL: https://tass.ru/obschestvo/19218303 (дата обращения: 15.02.2024).
  38. Курсы казахского языка в России. URL: https://zoon.ru/msk/trainings/type/kursy_kazahskogo_yazyka/ (дата обращения: 15.02.2024).
  39. Разговорный казахский язык онлайн с учителем // Онлайн-школа «Qazaq School». URL: https://qazaqschool.online/#contacts (дата обращения: 15.02.2024).
  40. В Екатеринбурге изучают казахский язык // Официальный сайт Генерального консульства Республики Казахстан в Казани. 27.11.2018. URL: http://kzkazan.ru/ru/v-ekaterinburge-izuchajut-kazahskij-jazyk/ (дата обращения: 09.02.2024).
  41. Уроки казахского языка // Официальный сайт Посольства Республики Казахстан в Российской Федерации. URL: https://kazembassy.ru/rus/kazlearn?cid=0&page=1 (дата обращения: 11.02.2024).
  42. Изучение казахского языка – перспективно или нет? // Официальный сайт Московского государственного лингвистического университета. 06.04.2021. URL: https://linguanet.ru/sotrudnichestvo/tsentry-yazykov-i-kultur-pri-mglu/tsentr-kazakhskogo-yazyka-i-kultury/sobytiya/?ELEMENT_ID=9121 (дата обращения: 09.02.2024)

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».