The specifics of the monetary culture of students

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

In modern society, monetary culture of students plays a significant role in the context of forming their competent financial behavior. The financial sphere is constantly changing and influencing money management, which makes it interesting to study money culture. Based on the existing studies of students' monetary culture, the author's sociological research aimed at studying the monetary culture of student youth was conducted. Students of the Financial University acted as the empirical object of the study. The subject of the study was the peculiarities of monetary culture of student youth. The purpose of the study is to identify the specific features of students' monetary culture. A questionnaire survey (n=434) was chosen for the sociological study. The scientific novelty of the research consists in conducting a study according to the author's methodology aimed at quantitative analysis of the characteristic features of monetary culture in the context of its structural components. The main result of the study can be considered the analysis of monetary culture in the context of its structural components: monetary knowledge, monetary values and monetary behavior. The main conclusion of the study was the identification of fragmented formation of students' monetary culture. The index of cognitive component formation was higher than the index of behavioral component formation. At the same time, a significant part of students has no demonstration of conscious, rational monetary practices and attitudes. Understanding the specifics of monetary culture allows us to analyze the problem areas of student youth in the field of financial management, in this regard, the practical significance of the research results, on the one hand, opens opportunities for further research, and on the other hand, acts as an information base for the creation and implementation of strategies and techniques to improve financial literacy of young people.

References

  1. Финансовая безопасность: чему и как обучать молодежь. – Москва, 2022. – URL: https://nafi.ru/en/analytics/finansovaya-bezopasnost-chemu-i-kak-obuchat-molodezh-/
  2. Мошенники стали чаще атаковать россиян. – Москва, 2023. – URL: https://nafi.ru/analytics/moshenniki-stali-chashche-atakovat-rossiyan/
  3. Мошенники стали красть у россиян больше денег. – Москва, 2023. – URL: https://lenta.ru/news/2023/07/07/moshenniki/?ysclid=lmivmdqn8126492184
  4. Жертвами мошенников все чаще становится молодежь. – Москва, 2022. – URL: https://rg.ru/2022/08/29/kapitaly-ne-rastut.html
  5. Дудина О. М., Разов П. В. Монетарная культура молодых москвичей в условиях экономического кризиса // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2021. № 3(86). С. 25–36.
  6. Рогачев Д. Ю. Особенности финансового поведения студенческой молодежи // Народонаселение. 2021. №2. С. 41–52.
  7. Голубева К. А. Субъективные и объективные факторы, влияющие на формирование финансовой культуры // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. №1 (93). С. 53–57.
  8. Мохова В. О., Никитина А. А., Соловьева К. А. Монетарное поведение и смысложизненные ориентации студентов вуза // Нижегородское образование. 2023. №1. С. 52–58.
  9. Аликперова Н. В., Проскура М. А. Формирование моделей страхового поведения столичной молодежи // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2019. 9 (6). С. 82–89.
  10. Ajayi T. A., Ugwoke O. V., Onyeanu E. O., Ugwoke R. O., Onuorah A. R. Investigation of Financial Literacy and Money Attitudes Among First-Year Undergraduate Accounting Students: A Rational Emotive Behavior Therapy-Based Coaching Intervention // Sage Open. 2022. No. 12(3). Pp. 1-10.
  11. Manoj J., Sudhakaran A. K. A Study On Money Management Skills Of College Students In Kerala // Educational Administration: Theory and Practice. 2024. No. 30(5). Pp. 9016-9022.
  12. Zéman Z., Kálmán B.G., Bárczi J., Pataki L. The Evolution of University Students’ Financial Attitudes and Their Role in the Sustainability of Personal Finances // Sustainability. 2023. No. 15(8). Pp. 1-17.
  13. Yankovich D., Rathee N., Rathee V. S. Implications of Student Loan and Finance Management Skills for Undergraduate Students // European Scientific Journal. 2023. No. 23. Pp. 427-441.
  14. Andreou P. C., Philip D. Financial Knowledge Among University Students and Implications for Personal Debt and Fraudulent Investments // Cyprus Economic Policy Review. 2018. No. 12(2). Pp. 3-23.
  15. Виноградский В. Г. Инструментарий социологического исследования денежной культуры: текст и методический комментарий // Актуальные тенденции социально-экономического развития России: сборник научных статей / ТГТУ; под ред. О. А. Алексеева. Тамбов. 2006. С. 15.
  16. Абрамова С. Б. Деньги в социальном взаимодействии: опыт исследования актуальной денежной культуры: Автореф. дис. канд. социол. наук: 22.00.06. Екатеринбург: Уральский университет. 2002.
  17. Дудина О. М., Захаренко С. А. Особенности женской монетарной культуры в условиях «новой экономической реальности» (на примере молодых москвичек) // Креативная экономика. 2019. Т. 13. № 4. С. 847–852.
  18. Rokeach M. The Nature of Human Values. New York, 1973. 438 p.
  19. Силласте Г. Г. Экономическая социология. – М.: Альфа-М, Инфра-М. 2012. С. 120.
  20. Верховин В. И. Экономическое поведение: учебное пособие: в 2 частях. – М.: РУДН. 2015. Ч. 1. 91 с.
  21. Валуйскова Е. Р. Модель монетарных ценностей в современной российской семье // Гуманитарные и социальные науки. 2012. №6. С. 255–262.
  22. Ярашева А. В. Подходы к исследованию монетарного поведения // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Тамбов, 30 июня 2015 года. 2015. Т. 4. С. 160–162.
  23. Zelizer V. A. The Social Meaning of Money: «Special Monies». American Journal of Sociology. Vol. 95, No. 2. 1989. pp. 342–377.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).