Аспекты междисциплинарного исследования языка и речи
- Авторы: Горобец Е.А.1
-
Учреждения:
- Казанский (Приволжский) федеральный университет
- Выпуск: Том 14, № 4 (2023): МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА И РЕЧИ
- Страницы: 985-993
- Раздел: РЕДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯ
- URL: https://journals.rcsi.science/2313-2299/article/view/323614
- DOI: https://doi.org/10.22363/2313-2299-2023-14-4-985-993
- EDN: https://elibrary.ru/FLBBBO
- ID: 323614
Цитировать
Полный текст
Аннотация
-
Об авторах
Елена Анатольевна Горобец
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: Elena.Gorobets@kpfu.ru
ORCID iD: 0000-0002-3859-5543
Scopus Author ID: 56414621100
ResearcherId: N-7983-2013
кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой прикладной и экспериментальной лингвистики, руководитель НИЛ «Нейрокогнитивные исследования», заведующий Центром патологии речи
308008, Российская Федерация, г. Казань, ул. Кремлёвская, д. 18Список литературы
- Maturana H.R. (1995). Biology of Cognition. Language and Intellect. Moscow: Progress. pp. 95–142. (In Russ.).
- Dobrova, G.R. (2018). Variability in Children’s Language Acquisition. Moscow: Languages of Slavic Culture. (In Russ.).
- Akhutina, T.V. (2021). Studies of the generation and perception of speech in Russian psycholinguistics. In: Russian psycholinguistics: results and prospects (1966–2021): monograph. Moscow: Institute of Linguistics. pp. 423–435. https://doi.org/10.30982/978-56045633-7-3 (In Russ.).
- Akhutina, T.V. (2022). A model of speech production ascending to L.S. Vygotsky’s School: Principles and verification. Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta. Seriya Gumanitarnye Nauki, 164 (1–2), 7–27. https://doi.org/10.26907/2541-7738.2022.1-2.7-27 (In Russ.).
- Cejtlin, S.N. (2000). Language and child: ontolinguistics. Moscow: Vlados. (In Russ.).
- Kornev, A.N. & Balčiūnienė, I. (2022). Acquisition of Discourse at 4—5 Years of Age: Functional Dynamic Analysis of the Impact of Genre and Register on the Part-of-Speech Profile. Eksperimental’naya psikhologiya = Experimental Psychology, 15 (1), 160—176. https://doi.org/10.17759/exppsy.2022150110 (In Russ.).
- Eliseeva, M.B., Vershinina, E.A. & Ryskina, V.L. (2021). MacArthur CDI: Russian version. Evaluation of the speech and communication development of young children. development standards. Analysis samples. Comments. Ivanovo: LISTOS. (In Russ.).
- Gorobets, E.A., Esin, R.G. & Volskaya, Yu.A. (2022). Interdisciplinary study of alexithymia. Uchenye Zapiski Kazanskogo Universiteta. Seriya Gumanitarnye Nauki, 164 (1–2), 180–196. https://doi.org/10.26907/2541-7738.2022.1-2.180-196 (In Russ.).
- Esin, O.R., Esin, R.G., Gorobets, E.A., Khairullin, I.Kh., Makaricheva, E.V., Gamirova, R.G. & Shamsutdinova, R.F. (2021). Psychometric validation of the Russian version of the Central Sensitization Inventory in adolescents (14–17 years old). S.S. Korsakov Journal of Neurology and Psychiatry = Zhurnal nevrologii i psikhiatrii imeni S.S. Korsakova, 121 (11–2), 72–76. https://doi.org/10.17116/jnevro202112111272 (In Russ.).
- The gaze of Schroedinger’s cat: eye-tracking in psycholinguistics (2018). T. Chernigovskaya, T. Petrova (eds.). St. Petersburg: St. Petersburg University Press. (In Russ.).
- Korneev, A.A., Akhutina, T.V. & Matveeva, E.Yu. (2019). Reading in early school children with different skill states: analysis of eye movements and neuropsychological data. In: Cognitive Science in Moscow: New Research: Proceedings, E. Pechenkova, M. Falikman (eds.). Moscow. pp. 246–251. (In Russ.).
- Oganov, S.R. & Kornev, A.N. (2023). Oculomotor referents of reading activity in children with dyslexia aged 9–11. Human physiology, 49 (3), 34–41. https://doi.org/10.31857/S0131164622600872 (In Russ.).
Дополнительные файлы
