Personality Self-Realization in Teachers with Different Levels of Professional Work Satisfaction

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Аннотация

The article analyzes the data of an empirical study of professional work satisfaction and self-realization of the personality in teachers. The psychological features of self-realization in the teachers with different levels of satisfaction with their professional work are characterized.

Авторлар туралы

S Kudinov

Togliatti State University

Email: kudinov84stas@yandex.ru
Chair of Theoretical and Applied Psychology

K Arkhipochkina

Peoples’ Friendship University of Russia

Email: kafedra-psy@yandex.ru
Chair of Social and Differential Psychology

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).