Search

Issue
Title
Authors
Vol 19, No 2 (2022): Digital Society as a Cultural and Historical Context of Personality Development
Game Technologies and Gamification Techniques in Teaching English: An Analysis of Pedagogical Experience
Kovalenko I.V., Skvortsova T.P.
PDF
(Eng) PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Development of ecological competence of the person in the conditions of «ecologi-psychological» interactions of the future experts: theoretical aspects and the general empirical researches
Gagarin A.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2010)
The psychological diagnostics of the personal resources: main principle
Markov V.N.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
On the Problem of Controlling Emotional Responses of Elementary School-Age Pupils with Cognitive Development Disorder
Dmitriev A.A., Verkhoturova N.Y.
PDF
(Rus)
No 4 (2013)
Individually-Personal Peculiarities of Younger Preschoolers’ Speech
Novikova M.E.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Digital Tools for Assessing Children's Mental Development: Validity in Visual Working Memory Testing
Gavrilova M.N., Aslanova M.S., Airapetyan Z.V.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
Objective Methods in the Assessment of Child Language Development in Natural Settings and Using Testing
Zhukova M.A., Manasevich V.A., Golovanova I.V., Letyagin P.I., Ulianova T.A., Tikhonova S.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Functions of interdisciplinary integration in the development of education as a system
Titovets T.E.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
The sustainable development concept: outlook, culture, competence (Psychology and Acmeology aspects)
Gagarin A.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
Peculiarities of Foster Home Milieu Influence on Psychosocial Personality Development
Plugina M.I., Manakina E.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
The Ecological Competence of Future Specialists
Gagarin A.V., Ivaschenko A.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2016)
ACTIVITY APPROACH AND FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES IN SUBJECT TEACHERS IN THE COURSE OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT TRAINING
Mansurova S.E., Doshchinskij R.A.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 1 (2025)
Project-Based Activities to Enhance Communicative Development in Young Children: Findings of a Double-Blind Control Study
Plotnikova V.A., Veraksa A.N.
PDF
(Eng)
No 3 (2010)
Experience of creation of the situation of controllable crisis in the developin
Lybimtseva Y.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
A Competencies Approach to Assessment of University Teaching Staff
Maslov E.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
Comparative Analysis of Conceptual Approaches towards Self-Realization of Personality in Domestic and Foreign Psychology
Pankratova V.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2014)
Role of Interpersonal Relations in Career Development of Employees in Organization
Krysko V.G., Koroleva O.A.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 4 (2019)
Yandex Users’ Needs in Knowledge on Psychology
Kitova J.A., Aprelikova N.R.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 1 (2023)
Technique for Diagnosing Cognitive Flexibility in Preschoolers: Comparison of Blank and Digital Forms
Veraksa N.E., Aslanova M.S., Tarasova K.S., Klimenko V.A.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 1 (2021)
Emotional and Cognitive Development of Preschool Children: Overview of International and Russian Studies on Role of Dialectical Thinking in the Regulation of Affect and Recognition of Complex Feelings
Veraksa N.E., Belolutskaya A.K.
PDF
(Rus)
No 3 (2010)
Development of ecological competence of the person in the conditions of «ekology-psychology» interactions of the future experts: it is skilled-experimental research
Gagarin A.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
Adaptation to Daily Overstudy in Elementary Schoolchildren
Surkova E.G., Grebennikova N.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2013)
Features of Organization and Development of Creative Technical Activities of Students by Teachers of Technology
Musaiev K.F.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 1 (2024)
‘Self-Image’ Features in Gifted Senior Preschoolers
Belova E.S.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 2 (2023)
Theoretical Bases for Designing a Methodology of Training Teachers for Intercultural Interaction
Dzhurinsky A.N., Zhukova T.A., Bogoslovskiy V.I., Andreeva E.Y.
PDF
(Eng)
26 - 50 of 57 Items << < 1 2 3 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».