Historiko-pedagogical and sociopolitical context of civic education in the USA in the second half of the XX-th century

Cover Page

Cite item

Abstract

The article gives the analysis of the state educational policy in the USA and the factors which have affected the process of its development.

About the authors

E N Нaritonova

The Moscow pedagogical state university

Email: angara05@mail.ru
Кафедра эстетического и трудового воспитания младших школьников; Московский педагогический государственный университет; The Moscow pedagogical state university

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).