🔧На сайте запланированы технические работы
25.12.2025 в промежутке с 18:00 до 21:00 по Московскому времени (GMT+3) на сайте будут проводиться плановые технические работы. Возможны перебои с доступом к сайту. Приносим извинения за временные неудобства. Благодарим за понимание!
🔧Site maintenance is scheduled.
Scheduled maintenance will be performed on the site from 6:00 PM to 9:00 PM Moscow time (GMT+3) on December 25, 2025. Site access may be interrupted. We apologize for the inconvenience. Thank you for your understanding!

 

Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 3 (2009)
Distant resource on algebra and the beginnings of the analysis as means of training
Snegurova V.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
Design of a resource of information maintenance of the educational process
Rybakov D., Rusinov A.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 1 (2018)
Principles of formation of the content of an educational electronic resource on the basis of general and didactic patterns of learning
Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 3 (2017)
E-LEARNING: CURRENT STATE, TRENDS AND FUTURE PROSPECTS
Krasnova G., Nuhuly A., Teslenko V.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Using of information-comunicative technologies in making electron books
Berkimbaev K., Kerimbaeva B., Meyrbekova G.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 3 (2020)
Development of the basic principles of distant teaching of mathematics in middle and high schools
Zhdanov A.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 2 (2020)
Approaches to improving the training of teachers working under the International Baccalaureate programs in the field of education informatization
Bazhenova S.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 3 (2018)
CHARACTERISTICS AND CONSEQUENCES OF THE OPEN EDUCATIONAL RESOURCES AND MASSIVE OPEN ONLINE COURSES USING IN RUSSIAN UNIVERSITIES
Grinshkun V.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 2 (2021)
Teaching students the equations of mathematical physics using educational electronic resources
Rusinov A.
PDF
(Eng)
Nº 2 (2009)
The module of methodical support in system of electronic educational resources as the innovative element of the modern maintenance of formation
Krylova O.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
Approaches to development and interactive application of educational module in higher school
Ovchinnikova E., Chiskidov S., Pavlicheva E.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 3 (2022)
Digital transformation of the university library in the context of information abundance
Lotova E.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2009)
Directions of use of electronic resources at training to computer science of students of a teacher training college
Bazhenovа S.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2010)
Electronic educational resource for the organization of the house educational activity of schoolboys on computer science
Sviridova T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2014)
Professional development of teachers in the conditions of informatization of education
Fedorova G.
PDF
(Rus)
Volume 20, Nº 1 (2023)
The possibilities of an interactive multifunctional cloud portfolio for the individualization of education in primary school
Masharova T., Kobeleva G., Skurikhina J.
PDF
(Eng)
Nº 2 (2009)
Pedagogical bases of designing of the interface of electronic resources for the information-educational environment of economic university
Kozlovskih L.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Role of electronic help materials at studying of programming languages at the senior school
Sviridov M.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 2 (2019)
Prospects for promoting the online model of Russian education exports in Africa
Krasnova G.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 3 (2021)
Assessment of the effectiveness of the electronic educational environment “Moodle” by the cadets of the higher educational institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia before and during the COVID-19 pandemic
Lopatin E., Shkabin G.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
Methods of working out of educational electronic resources
Koloshein A.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 2 (2024)
Learning digital medical environment as a tool of teaching computer science to medical students
Grinshkun V., Itinson K.
PDF
(Eng)
Nº 3 (2011)
Electronic educational resources in the work with children of preeschool age
Lezhnina M.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
Application of the electronic educational resources in the higher educational institution
Koloshein A.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 3 (2017)
PRINCIPLES OF CONTENT FORMATION EDUCATIONAL ELECTRONIC RESOURCE
Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
1 - 25 de 35 resultados 1 2 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».