ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ СЕМЬЯМИ УЧАСТНИКОВ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
- Авторы: Апанович Т.М.1
-
Учреждения:
- Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта
- Выпуск: № 10 (2025)
- Страницы: 112-116
- Раздел: Прикладные исследования, технологии
- URL: https://journals.rcsi.science/2222-4378/article/view/372474
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_10_112
- ID: 372474
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Статья носит теоретический характер и посвящена базовому обзору научной литературы в области такой актуальной проблемы сегодняшнего дня, как реализация образовательно-воспитательной функции семьи в условиях участия родителя в специальной военной операции. Дается краткая характеристика основных понятий, отражен взгляд автора по данному вопросу.
Об авторах
Татьяна Михайловна Апанович
Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта
ORCID iD: 0009-0001-8344-6125
Список литературы
Антонов А. И. Кризис фамилистической цивилизации в XXI веке // Экономические стратегии. 2016. Т. 18, No 1(135). С. 40–43. Шнейдер Л. Б. Образовательно-воспитательная функция семьи: Задачник-практикум для студентов по школьно-семейному консультированию. Москва: Московский педагогический государственный университет, 2023. 152 с. doi: 10.31862/9785426312418. Холмогорова А. Б. Психосоциальные факторы депрессии: современное состояние исследований // Психическое здоровье человека и общества. Актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения: Сборник материалов 9-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 28 октября 2024 года. Москва: ООО «Издательский дом КДУ», 2025. С. 283–285. Шульга Т. И. Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска: учебник для вузов. 2-е изд. Москва: Издательство Юрайт, 2025. 208 с. Ульянина О. А. Организация системы межведомственного адресного сопровождения участников специальной военной операции и членов их семей / О. А. Ульянина, Н. Н. Дмитриева, V Всерос. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 6-7 апреля 2023 г. / отв. ред. И. А. Ершова. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2023. С. 76–84. Cohen S., Kamarck T., Mermelsteim R. A. Global measure of perceived stress / Journal of Health and Social Behavior, 24, 385–396. Киворкова А. Ю. Факторы риска и критерии эффективности психокоррекции аномальной личностной изменчивости жен военнослужащих / А. Ю. Киворкова, А. Г. Соловьев, И. Ф. Боев // Медицинский вестник Северного Кавказа. 2014. No 1. С. 35–38. Витковская М. И. Теоретико-методологические проблемы изучения «страха» в социологии // Вестник РУДН, серия Социология. 2023. No 4-5. С. 74–79. Ушаков И. Б. Роль семьи в профессиональной адаптации летного состава / И. Б. Ушаков, В. И. Евдокимов, М. Н. Симчук // Военно-медицинский журнал. 2019. No 10. С. 46–50. Руднова Н. А. Признаки стресса и качество сна у детей, имеющих потенциально травматический опыт / Н. А. Руднова, Д. С. Корниенко // Психология посттравматического стресса: методология, теория, практика: Материалы конференции, Москва, 22–23 мая 2025 года. Москва: Институт психологии РАН, 2025. С. 529–535. Апанович Т. М. Роль эмоционального выгорания матерей, жен участников СВО в возникновении дезадаптации младших школьников / Т. М. Апанович // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: Сборник материалов VIII Всероссийской научной конференции, Красково, 17 апреля 2025 года. Москва: Издательство «Перо», 2025. С. 14–17. Дувалина О. Н. Психологическая помощь женщинам, родственники которых являются участниками военных действий // Мир педагогики и психологии. 2024. No 10 (99). С. 275–285.
Дополнительные файлы
