Сенсорные параметры архитектурной среды: к методологии исследования

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье обоснована апробированная авторским коллективом методика сбора и анализа данных о реакциях пользователей на архитектурно-пространственные и средовые характеристики дворовых локаций (Екатеринбурга). Ее методологические междисциплинарные основания выводятся из средового и системного подходов с поправкой на множественность одновременных сенсорных реакций человека на среду и динамический характер самой среды. Результаты исследования могут быть использованы при проектировании адаптивных дворовых и общественных пространств.

Об авторах

Татьяна Юрьевна Быстрова

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ);филиал ФГБУ «ЦНИИП Минстроя России» УралНИИпроект

Email: taby27@yandex.ru
ORCID iD: 0000‑0001‑6713‑6867
доктор философских наук, профессор; профессор (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ)); старший научный сотрудник (филиал ФГБУ «ЦНИИП Минстроя России» УралНИИпроект)

Людмила Валерьевна Токарская

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ)

Email: liydmil@mail.ru
ORCID iD: 0000‑0002‑2385‑9227
кандидат психологических наук, доцент, l.v.tokarskaia@urfu.ru; доцент (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ))

Список литературы

  1. Алисов Е. А. Психолого-педагогические аспекты сенсорного мировосприятия личности // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». — 2009. — Т. 1. — № 1. — 10 с.: [сайт] — URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2009_n1/Alisov (дата обращения: 22.11.2025).
  2. Быстрова Т. Ю., Токарская Л. В. Оптимизация и персонализация образовательной среды в условиях инклюзии // Изв. Урал. федер. ун-та. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. — 2020. — Т. 26. — № 3 (199). — С. 162–168: [сайт] — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/90958 (дата обращения: 22.11.2025). — URL: https://doi.org/10.15826/IZV1.2020.26.3.060 (дата обращения: 22.11.2025).
  3. Дубов Г. АСИ и ВШЭ исследовали дружелюбную образовательную среду в школах // Агентство стратегических инициатив. Офиц. сайт. — 13 окт. — 2022: [сайт] — URL: https://asi.ru/news/190153/?utm_medium=email&utm_source=Unisender&utm_campaign=ioedigest2110 (дата обращения: 22.11.2025).
  4. Кияненко К. В. Круг средового знания и его сегментация в теории архитектуры // Academia. Архитектура и строительство. — 2019. — № 3. — С. 44–50: [сайт] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=40081602 (дата обращения: 22.11.2025). — doi: 10.22337/2077‑9038‑2019‑3‑44‑50
  5. Кон Э. Как мыслят леса: к антропологии по ту сторону человека. — М.: Ад Маргинем Пресс, 2018. — 344 с.
  6. Линч К. Образ города / пер. с англ. В. Л. Глазычева; сост. А. В. Иконников; под ред. А. В. Иконникова. — М.: Стройиздат, 1982. — 328 с.
  7. Пуляевская О. В. Методы социально-психологической оценки жилых кварталов исторической застройки // Вестн. ИрГТУ. — 2014. — № 12 (95). — С. 128–135: [сайт] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22813771 (дата обращения: 22.11.2025).
  8. Салингарос Н. А. Алгоритмы устойчивого проектирования. 12 лекций по архитектуре. — М.; Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2019. — 272 с.
  9. Шабанов Д. В. Средовой подход в психологии и его роль в формировании толерантных экологических пространств // Сибирский психологический журнал. — 2004. — № 20. — С. 71–75: [сайт] — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25627497 (дата обращения: 22.11.2025).
  10. Эллард К. Среда обитания: Как архитектура влияет на наше поведение и самочувствие. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 288 с.
  11. Akpinar A. How perceived sensory dimensions of urban green spaces are associated with teenagers’ perceived restoration, stress, and mental health? // Landscape and Urban Planning. — 2021. — Vol. 214:104185: [сайт] — URL: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2021.104185 (дата обращения: 22.11.2025).
  12. Brook J. SUS: A «Quick and Dirty» Usability Scale. — Redhatch Consulting Ltd., United Kingdom, 1996. — 7 p.: [сайт] — URL: https://digital.ahrq.gov/sites/default/files/docs/survey/systemusabilityscale%2528sus%2529_comp%255B1 %255D.pdf (дата обращения: 22.11.2025).
  13. Chidiac S. E., Reda V. A., Marjaba G. E. Accessibility of the Built Environment for People with Sensory Disabilities — Review Quality and Representation of Evidence // Buildings. — 2024. — Vol. 14:707: [сайт] — URL: https://doi.org/10.3390/buildings14030707 (дата обращения: 22.11.2025).
  14. Gentil-Gutiérrez A., Cuesta-Gómez J. L., Rodríguez-Fernández P., González-Bernal J. J. Implication of the Sensory Environment in Children with Autism Spectrum Disorder: Perspectives from School // International Journal of Environmental Research and Public Health. — 2021. — Vol. 18 (14):7670: [сайт] — URL: https://doi.org/10.3390/ijerph18147670 (дата обращения: 22.11.2025).
  15. Meihui Ba, Zhongzhe Li, Jian Kang. The multisensory environmental evaluations of sound and odour in urban public open spaces // EPB: Urban Analytics and City Science. — 2022. — Vol. 50. — Iss. 7. — P. 1759–1774: [сайт] — URL: https://doi.org/10.1177/23998083221141438 (дата обращения: 22.11.2025).
  16. Siu K. W. M. Accessible Park Environments and Facilities for the Visually Impaired // Facilities. — 2013. — Vol. 31. — P. 590–609: [сайт] — URL: https://www.emerald.com/f/article-abstract/31/13–14/590/90684/Accessible-park-environments-and-facilities-for?redirectedFrom=fulltext (дата обращения: 22.11.2025).
  17. Zhongzhe Li, Jian Kang. Sensitivity analysis of changes in human physiological indicators observed in soundscapes // Landscape and Urban Planning. — 2019. — Vol. 190:103593: [сайт] — URL: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2019.103593 (дата обращения: 22.11.2025).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).