Использование метода проектов в интерактивном обучении студентов иностранному языку в техническом вузе

В статье рассматривается проблема использования метода проектов в профессионально ориентированном обучении иностранному языку студентов технического вуза. Показано, что использование данного метода на уроках иностранного языка отражает основные современные принципы обучения. Они способствуют формированию коммуникативных умений и повышению мотивации изучения иностранного языка. Особую роль в этой связи играют модели развивающего обучения, которые основываются на индивидуальных особенностях личности. В статье приведены возможности данного образовательного метода, этапы работы с ним, а также практические рекомендации.

метод проектов, интерактивная форма обучения, профессионально ориентированное обучение иностранному языку, принцип обучения