Отправить статью по E-mail ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ
- Авторы: Юстус Г.В.1
-
Учреждения:
- Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова
- Выпуск: Том 12, № 3 (2015)
- Страницы: 247-253
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/52213
- ID: 52213
Цитировать
Аннотация
Рассматриваются структура и содержание модели развития профессиональных компетенций специалистов с помощью тренинговых форм обучения. Прослеживаются принципы и этапы построения тренинговых систем развития профессиональных и личностных компетенций персонала организаций. Обозначены основные изменения, которые могут проявляться в педагогической деятельности. Образовательные услуги могут иметь высокое качество, если тренер будет динамично реагировать и трансформировать свою деятельность в соответствии с изменениями, происходящими в российском и глобальном образовательном и информационном пространстве.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Генрих Владимирович Юстус
Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова
Email: o-z@inbox.ru
Список литературы
- 1. Вегерчук И.Э. Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении. - М: МГУ ПП, 1999.
- 2. Гусева А.С., Лешин В.В. Развитие аутопсихологических способностей человека: методы и технологии. - М: РАГС, 2000.
- 3. Дроздов И.Н. Психологические аспекты управления кадрами. - Владивосток: ПИППКГС, 1997.
- 4. Степанов С.Ю., Полшцук О.А., Семенов И.Н. Развитие рефлексивной компетентности кадров управления. - М.: РАГС, 1996.
- 5. Денисов О.И. Проблема конфликтологической компетентности руководителя. - М.: МААН, 2000.
- 6. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психология личности в конфликте. - Калуга: КГПУ, 2002.
- 7. Игельник М.С. Психологическая компетентность руководителя и эффективность антикризисного управления. - М.: МААН, 2002.
- 8. Уиддет С., Холлифорд С. Руководство по компетенциям. 3-е изд. - М.: Гиппо, 2008.
Дополнительные файлы
