Отправить статью по E-mail РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ РЕЛИГИОВЕДЧЕСКОЙ И ТЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ И СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
- Авторы: Склярова Т.В.1, Гридина В.В.2
-
Учреждения:
- Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
- Самарский государственный технический университет
- Выпуск: Том 11, № 2 (2014)
- Страницы: 177-185
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/51987
- ID: 51987
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Представлены результаты разработки и реализации программ профессионального образования студентов гуманитарных направлений с включением блоков религиоведческой и теологической подготовки. Профессиональная подготовка социальных педагогов в конфессионально-ориентированном вузе включала в себя социально-педагогическое образование и была дополнена дисциплинами из ГОС ВПО по специальности «Теология». Профессиональная подготовка студентов по направлению «Связи с общественностью» включала блок религиоведческой подготовки, состоящий из информационно-дидактической базы, теоретико-методологическим ядром которой выступает учебная дисциплина «Религиоведение», и профессионально-ориентированных модулей дисциплины, разработанных с учетом экспертных оценок и необходимых профессиональных компетенций.
Об авторах
Татьяна Владимировна Склярова
Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
Email: tsklyarova@mail.ru
доктор педагогических наук, доцент кафедры «Социальная педагогика», заведующая кафедрой 115184, г. Москва, ул. Новокузнецкая, 23Б
Вера Валерьевна Гридина
Самарский государственный технический университет
Email: samavera@mail.ru
кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры «Социология, политология и история Отечества» 443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244
Список литературы
- Склярова Т.В. Конфессиональная ориентация педагогического образования: проблемы и пути решения [Электронный ресурс] // Вера и Время. - М., 2007. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.verav.ru/common/mpublic.php?num=56. - Загл. с экрана.
- Гильмутдинов Б.Р. Тенденции развития и педагогические условия использования прогрессивной мысли ислама в современной школе: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01. - Казань, 2002. - 179 c.
- Харисова Л.А. Религиозная культура в содержании общего образования. - М.: Просвещение, 2002. - 336 с.
- Метлик И.В. Религия и образование в светской школе. - М.: Планета-2000, 2004. - 384 с.
- Лаврентьева А.Ю. Специфика религиозного и религиоведческого образования (социально-философский аспект): дис.. канд. философ. наук: 09.00.11. - Архангельск, 2007. - 219 с.
- Гридина В.В. Информационно-дидактическая база формирования профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2013. - № 1(19). - С. 19-25.
- Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. - Л.: Знания, 1985. - 234 с.
- Сластёнин В.А. Аксиологические основания образования. - М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2000. - С. 187-195.
- Социальное партнерство государства и религиозных организаций: Монография. - М.: Науч. эксперт, 2009. - 232 с.
- Гридина В.В. Диагностика и оценивание эффективности технологии формирования профессиональных компетенций у студентов - будущих специалистов по связям с общественностью // Изв. Самар. науч. центра РАН. - 2013. - Т. 15. - № 2(2). - С. 319-323.
