Study of psychological time dynamics at the age of youth

封面

如何引用文章

全文:

详细

This paper presents the current trends analysis of research into the psychological time of personality in foreign and domestic psychology, justified the need to study the dynamics of psychological time at the period of youth at conditional «points of bifurcation» associated with the forced need to make personal choices: in early and late youth. The reasonability of investigating the relationship of psychological time with personal identity as a predictor of self-realisation or maladaptation of personality at the stage of youth is shown. The pilot study presented in this work is aimed at identifying differences in the content characteristics and structure of psychological time in early and late youth. The ascertaining experiment was conducted with two groups (the total number of participants is 50 people). Diagnostic toolkit: the technique of F. Zimbardo on the time perspective (ZTPI), adapted by A. Syrtsova, the technique «Time Experience Scale» by E.I. Golovakhi, A.A. Kronik, as well as the technique «Identity Status» according to Marcia in the modification of the questionnaire G. and R. Aminev. Methods of mathematical statistics: t-Student’s criterion for independent samples and Pearson’s index of linear correlation. The data obtained in the pilot study made it possible to draw conclusions that 1) the meaningful characteristics of psychological time in different periods of youth are not identical, 2) the characteristics of psychological time significantly correlate with the status of personality identity, and such a relationship is more important precisely in the period of early adolescence. The obtained data provided an opportunity to clarify the further direction of research and to outline the necessary ways of psychological support of the person during his youth in the conditions of modern social reality. For the prevention of maladaptation and destructive realization of the personality in the period of youth, targeted work is proposed with the psychological time of the personality, with the adoption of the past and the planning of the future, the determination of priorities, goal setting and the formation of temporal competence.

作者简介

Valentina Volokhova

Novosibirsk State Pedagogical University

编辑信件的主要联系方式.
Email: nargiza113@yandex.ru

Senior Lecturer of the Social Psychology and Victimology Department, Deputy Dean of Psychology for Academic Work Faculty

俄罗斯联邦, Novosibirsk

Marina Koshenova

Novosibirsk State Pedagogical University

Email: koshenova.m.i@gmail.com

Associate Professor, Cand. of Psych. Sci., Head of Social Psychology and Victimology Department

俄罗斯联邦, Novosibirsk

Denis Shabanov

National Accreditation Agency

Email: shabanov_den@mail.ru

Head of Information Support and Events Organization Department

俄罗斯联邦, Moscow

参考

  1. Volokhova V.I., Koshenova M.I. K voprosu o vzaimosvyazi temporal’noy kompetentnosti i psikhologicheskikh granits lichnosti [On the relationship between temporal competence and psychological boundaries of personality]. Sibirskiy pedagogicheskiy zhurnal. Novosibirsk: NGPU Publ., 2016. No. 6. Рр. ٩٦–100.
  2. Golovakha E.I., Kronik A.A. Psikhologicheskoye vremya lichnosti [Psychological time of personality]. Kiev: Naukova dumka Publ., 1984. 208 р.
  3. Gurevich P.S., Spirova E.M. Identichnost’ kak sotsial’nyy i antropologicheskiy fenomen [Identity as a social and anthropological phenomenon]. Moscow: Kanon Publ., 2015. 368 р.
  4. Shul’ga T.I., Grigor’yeva M.Yu. Izucheniye pozitivnoy identichnosti podrostkovogo i yunosheskogo vozrastov [Study of the positive identity of adolescent and youth ages]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Psikhologicheskiye nauki. 2017. No. 4. Рр. 80–93. doi: 10.18384/2310-7235-2017-4-80-93
  5. Berzonsky M.D. Identity processing style, self-construction, and personal epistemic assumptions: a social-cognitive perspective. European Journal of Developmental Psychology. 2004. No. 1. Pр. 303–315.
  6. Klimstra T.A., Hale W.W., Raaijmakers Q.A.W., Branje S.J.T., Meeus W.H.J. Identity formation in adolescence: change or stability? Journal of Youth and Adolescence. 2010. No. 39 (2). Pр. 150–162.
  7. Marcia J.E. Theory and measure: the identity status interview. In: Watzlawik M., Born A., editors. Capturing Identity: Quantitative and Qualitative Methods. Lanham: University Press of America, 2007. Pр. 1–14.
  8. Abul’khanova K.A., Berezina T.N. Vremya lichnosti i vremya zhizni [Time of personality and time of life]. SPb.: Aleteyya Publ., 2001. 304 р.
  9. Sandra K.M. Tsang, Eadaoin K.P. Hui, Bella C.M. Law. Positive Identity as a Positive Youth Development Construct: A Conceptual Review. Scientifi World Journal. 2012. 8 p.
  10. Sotsial’no-psikhologicheskaya otsenka riskov sovremennoy real’nosti: ochevidnoye i veroyatnoye: Monografiya / A.L. Zhuravlev, T.P. Emel’yanova, O.O. Andronnikova [i dr.]. Pod nauch. red. O.A. Belobrykinoy [Socio-psychological assessment of the risks of modern reality: obvious and probable: Monograph]. Novosibirsk: NGPU Publ., 2017. 113 р.
  11. Sovremennaya sotsial’naya real’nost’: vyzovy, riski, perspektivy: Monografiya / O.O. Andronnikova, L.B. Shneyder, O.A. Belobrykina [i dr.]. Pod nauch. red. O.A. Belobrykinoy [Modern social reality: challenges, risks, prospects. Monograph] Novosibirsk: NGPU Publ., 2019. 130 р.
  12. Nestik T.A. Sotsial’no-psikhologicheskaya determinatsiya gruppovogo otnosheniya k vremeni: dis. … d-ra psikhol. nauk [Socio-psychological determination of group attitude to time: dis. Dr. Psychological Sciences]. Moscow, 2015.
  13. Jacoby J., Szybillo G., Berning C. Time and consumer behavior: An interdisciplinary overview. Journal of Consumer Research. 1976. No. 2. Pр. 320–339.
  14. Katz I., Eilot K., Nevo N. «I’ll do it later»: Type of motivation, self-efficacy and homework procrastination. Motivation and Emotion. 2014. No. 38 (1). Рр. 111–119.
  15. Solonitsyna M.A. Predstavleniya ob urgentnoy addiktsii v kontseptsii Niny Tassi (N. Tassi): teoreticheskiy aspekt [Ideas about urgent addiction in the concept of Nina Tassi (N. Tassi) theoretical aspect]. Sovremennaya real’nost’ v sotsial’no-psikhologicheskom kontekste: Sbornik nauchnykh materialov pod nauch. red. O.A. Belobrykinoy, M.I. Koshenovoy. – Novosibirsk: NGPU Publ., 2018. Рр. 252–259.
  16. Nuttin J., Lens W. Future time perspective and motivation: theory and research method. Leuven: Leuven University Press, 1985. 235 p.
  17. Ortuno V.E.C., Janeiro I.N., Paixao M.P., Esteves C., Cordeiro P. A New Multidimensional Model of Time Perspective. Revista iberoamericana de diagnostico y evaluacion-e avaliacao psicologica. 2017. No. 3, Vol. 45. Pр. 71–84.
  18. Furey J.T., Fortunato V.J. The Theory of MindTime. Cosmology. 2014. Vol. 18. Pр. 119–130.
  19. Zimbardo P.G., Boyd J.N. Putting time in perspective: A valid, reliable individual-differences metric. Journal of Personality and Social Psychology. 1999. No. 77 (6). Рр. 1271–1288.
  20. Bredun E.V., Krasnoryadtseva O.M., Shcheglova E.A. Tipologicheskiye osobennosti sub”yektivnogo vospriyatiya vremeni v kontekste khronotopicheskoy zhizni cheloveka [Typological features of the subjective perception of time in the context of the chronotopic life of a person]. Sibirskiy psikhologicheskiy zhurnal. 2018. No. 68. Рр. 32–45. doi: 10.17223/17267080/68/2
  21. Vedeneyeva E.V., Zabelina E.V. Model’ psikhologicheskogo vremeni lichnosti, vklyuchennoy v protsess globalizatsii (na materiale issledovaniya studentov) [Model of psychological time of a person included in the process of globalization (based on student research)]. Nauchno-pedagogicheskoye obozreniye. Pedagogical Review. 2019. No.5 (27). Рр. 166–177. doi: 10.23951/2307-6127-2019-5-166-177
  22. Golovakha E.I., Kronik A.A. Psikhologicheskoye vremya lichnosti. 2-e izd., ispr. i dop. [Psychological time of personality]. Moscow: Smysl Publ., 2008. 267 р.
  23. Daniyelyan N.V. Predstavleniye o vremeni v sovremennoy nauchnoy ratsional’nosti kak o sotsial’nom konstrukte [The idea of time in modern scientific rationality as a social construct]. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya. Krasnodar: ХORS Publ., 2011. No. 3. Рр. 42–44.
  24. Akimenko A.K. Predstavleniya o proshlom, nastoyashchem i budushchem v sisteme sotsial’no-psikhologicheskoy adaptatsii lichnosti [Ideas about the past, present and future in the system of socio-psychological adaptation of the personality]. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Akmeologiya obrazovaniya. Psikhologiya razvitiya. Saratov: Saratovskiy natsional’nyy issledovatel’skiy gosudarstvennyy universitet im. N.G. Chernyshevskogo, 2014. No. 2. Vol. 3. Рр. 131–142.
  25. Volokhova V.I. Temporal’naya kompetentnost’ kak pokazatel’ lichnostnoy zrelosti [Temporal competence as an indicator of personal maturity]. Sovremennaya real’nost’ v sotsial’no-psikhologicheskom kontekste: sbornik nauchnykh materialov / pod nauch. red. O.A. Belobrykinoy, M.I. Koshenovoy. – Novosibirsk: NGPU Publ., 2018. Рр. 14–17.
  26. Kol’tsova I.V. Rol’ vremennoy kompetentnosti v lichnostno-professional’nom stanovlenii studentov pedagogicheskogo vuza [The role of temporary competence in the personal and professional formation of students of a pedagogical university]. Sci-Article. 2015. No. 22. http://sci-article.ru/stat.php?i=1434624190 (accessed October 15, 2020).
  27. Mel’nikova D.M. Vremennyye determinanty samoaktualizatsii v professional’nom stanovlenii pedagogov [Temporary determinants of self-actualization in the professional formation of teachers]. Materialy Mezhdunarodnogo molodezhnogo nauchnogo foruma «Lomonosov–2015» / Otv. red. A.I. Andreyev, A.V. Andriyanov, E.A. Antipov. Moscow: MAKS Press Publ., 2015. https://olymp.msu.ru/archive/Lomonosov_2015/data/section_22_6929.htm (accessed October 24, 2020).
  28. Andreyeva I.A. Psikhologicheskaya sostavlyayushchaya samosoznaniya lichnosti v ekstremal’nykh usloviyakh: spetsifika vliyaniya vooruzhennogo konflikta v Donbasse [Psychological component of personality identity in extreme conditions: the specifics of the influence of the armed conflict in the Donbass]. Razvitiye lichnosti. 2018. No. 4. Рр. 30–40.
  29. Bayanova L.F., Belobrykina O.A., Koshenova M.I. Perceptions of «good life» of teenagers inclined to deviant behavior. The european proceedings of social and behavioural sciences EPSBS. Сер. «The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS» Conference Chair(s): Rector Prof Dr Ilshat Gafurov, Kazan Federal University. 2019. Р. 587–596.
  30. Gurova O.S., Luzhbina N.A., Kroyan G.F. Psikhologicheskoye vremya kak faktor perezhivaniya odinochestva v yunosheskom vozraste [Psychological time as a factor in experiencing loneliness in youth]. Chelovecheskiy kapital. 2018. No. 11 (119). Рр. 94–104.
  31. Krasnyanskaya T.M., Tylets V.G. Transformatsiya temporal’nogo prostranstva sub”yektnoy bezopasnosti v usloviyakh suitsidal’nogo vliyaniya [Transformation of the temporal space of subject safety in conditions of suicidal influence]. Obrazovatel’nyye nauki i psikhologiya. Tbilisi: Nauchno-obrazovatel’naya organizatsiya «Internet Akademiya», 2017. No. 2 (44). Рр. 73–81.
  32. Vedeneyeva E.V., Zabelina E.V., Trushina I.A., Chestyunina Yu.V. Osobennosti psikhologicheskogo vremeni lichnosti studentov, sklonnykh k prokrastinatsii [Features of the psychological time of the personality of students prone to procrastination]. Azimut nauchnykh issledovaniy: pedagogika i psikhologiya. 2017. Vol. 6. No. 4 (21). Рр. 289–292.
  33. Kurdenko A.N., Koshenova M.I. Vremennaya «kartina mira» studentov, sklonnykh k akademicheskoy prokrastinatsii [Temporary «picture of the world» of students prone to academic procrastination] Vestnik po pedagogike i psikhologii Yuzhnoy Sibiri. 2019. No. 3. Рр. 86–98.
  34. Milgram N., Tenne R. Personality correlates of decisional and task avoidant procrastination. European Journal of Personality. 2000. Vol. 14. Pр. 141–156.
  35. Steel P. The nature of procrastination: A meta-analytic and theoretical review of quintessential self-regulatory failure. Psychological Bulletin. 2007. No. 133. Рр. 65–95.
  36. Ferrari J.R., Tice D.M. Procrastination as a self-handicap for men and women: A task-avoidance strategy in a laboratory setting. Journal of Research in Personality. 2000. No. 34. Рр. 73–83.
  37. Zeyer E.F., Zavodchikov D.P., Zinnatova M.V. Vzaimosvyaz’ samoaktualizatsii, parametrov psikhologicheskogo vremeni i kharakteristik lichnosti na etape professional’noy podgotovki [Relationship of self-actualization, parameters of psychological time and personality characteristics at the stage of professional training]. Nauchnyy dialog. 2017. No. 12. Рр. 419–435.
  38. Lesnyanskaya Zh.A. Vremennaya kompetentnost’ i vremennaya perspektiva studentov vuza, budushchikh sotsial’nykh rabotnikov [Temporary competence and temporary perspective of university students, future social workers]. Uchenyye zapiski Zabaykal’skogo gosudarstvennogo universiteta. – Chita: Zabaykal’skiy gosudarstvennyy universitet, 2015. No. 5 (64). Рр. 104–109.
  39. Lebedeva E.V., Surnina O.E. Osobennosti vremennoy kompetentnosti studentov s razlichnym statusom professional’noy identichnosti [Features of temporary competence of students with different status of professional identity] Psikhologicheskaya nauka i obrazovaniye psyedu.ru. 2014. No. 2. http://psyedu.ru/journal/2014/2/Lebedeva_Surnina.phtml (accessed December 10, 2019).
  40. Libin A. Differentsial’naya psikhologiya. Na peresechenii evropeyskikh, rossiyskikh i amerikanskikh traditsiy [Differential Psychology. At the intersection of European, Russian and American traditions]. Moscow: Eksmo Publ., 2006. 544 р.
  41. Korolenko Ts.P., Dmitriyeva N.V. Addiktsiya v kul’ture otchuzhdeniya. Fragmentarnaya identichnost’ v zazerkal’ye postmodernizma [Addiction in the culture of alienation. Fragmentary identity in the mirror of postmodernism]. Novosibirsk: NGPU Publ., 2013. 434 р.
  42. Belinskaya E.P. Psikhologicheskaya fenomenologiya i tendentsii setevoy identichnosti [Psychological phenomenology and trends of network identity]. Tsifrovoye obshchestvo v kul’turno-istoricheskoy paradigme: kollekt. monogr. Pod red. T.D. Martsinkovskoy, V.R. Orestovoy, O.V. Gavrichenko. Moscow: Izd-vo Mosk. ped. gos. universiteta, 2019. Рр. 73–79.

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML
下载

版权所有 © Volokhova V.I., Koshenova M.I., Shabanov D.M., 2021

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名 4.0国际许可协议的许可

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».