Musical abilities in professional activity of the specialist of the social and cultural sphere


Cite item

Full Text

Abstract

The article presents the authors' opinion on the problem of training future specialists in the socio-cultural sphere, the relevance of which is increased in connection with the new requirements for University graduates identified in the GEF IN 3++. The practice of the educational process on the example of training students of the direction of training 51.03.03 Socio-cultural activities of the two profiles "Management of socio-cultural activities" and "Socio-cultural animation and recreation". The review of the literature on the issue of graduates ' readiness for professional activity allowed the authors to formulate the main theoretical provisions and determine the importance of musical abilities of students - future specialists in the social and cultural sphere. Theoretical analysis of psychological and pedagogical literature on the problem under study, as well as experimental work confirmed the importance of musical training of students in the direction of Socio-cultural activities, the need for the formation of their musical abilities that are needed in the implementation of various projects, activities, programs, as socio-cultural developments, projects are impossible without musical accompaniment. The musical Outlook of the specialist of the social and cultural sphere promotes development of musical culture, increase of level of professional training of graduates. The study clarified the basic concepts of "professional activity", "profession", "musical abilities". The authors described the basic skills necessary for specialists in the socio-cultural sphere; disclosed qualification requirements, employers ' requests, as well as the requirements of the GEF IN 3++ related to professional skills and abilities of future specialists in the socio-cultural sphere. The authors paid special attention to the experiments and the results of the study; the data obtained in the course of the survey of students in the field of socio-cultural activities on the importance of musical abilities for their activities are presented.

About the authors

Vera A. Kurina

Samara State Institute of Culture

Email: kurina@smrgaki.ru
Dr. Ped. Sci., Professor, Dean of Cultural Studies, Socio-Cultural and Infor- mation Technologies Faculty, Head of Socio-Cultural Technologies Department. 167, Frunze st., Samara, 443010, Russian Federation

Svetlana S. Lukasheva

Samara State Institute of Culture

Email: lukashova-s@bk.ru
Cand. Ped. Sci., Associate Professor of Musical Stage Art Depart- ment, acting Director of the Children's Art School. 167, Frunze st., Samara, 443010, Russian Federation

References

  1. Ангеловский А.А. Профессиональное развитие личности: психолого-педагогические и социально-философские факторы становления профессионала // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. - 2011. - Т. 13. - № 2-3. - С. 512-521.
  2. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. - М., 1987. - С. 76.
  3. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. - Екатеринбург: Деловая книга; Москва: Академия, 1995. - 224 с.
  4. Томилов В.А. Профессиональная деятельность человека и условия ее оптимизации в современном обществе: монография. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2005. - 232 с.
  5. Социально-психологический портрет инженера / Г.С. Антипина, В.А. Ядов, А.А. Киссель и др.; под ред. В.А. Ядова. - М.: Мысль, 1977. - 231 с.
  6. Кривошеев А.М. Профессиональная деятельность и ее социальные детерминанты: дис.. канд. филос. наук: 09.00.11. - Ставрополь, 2004. - 141 c.
  7. Специалист по социально-культурной работе [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8a68cef3-41d0-4dcb-aa74- 6ccd40f7eb15/proff/man_culture.htm
  8. Кирнарская Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. - М.: Таланты - XXI век, 2004. - 496 с.
  9. Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности: проблемы, суждения, мнения: пособие для учащихся муз. отд-ний педвузов и консерваторий. - М.: Интерпракс, 1994. - 325 с.
  10. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий: способности и одаренность. - М., 1961. - С. 9-20.
  11. Роль и место музыки в организации досуга молодежи [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://studfiles.net/preview/5584618/page:29
  12. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» / Министерство образования и науки РФ (Приказ № 49575 от 9 января 2018 г.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/510303_B_3_12012018.pdf (дата обращения: 22.07.2019).
  13. Профессиональный стандарт 01.003 «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» / Министерство образования и науки РФ (Приказ № 298н от 5 мая 2018 г.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.003.pdf (дата обращения: 22.07.2019).
  14. Профессиональный стандарт 01.004 «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» / Министерство труда и социальной защиты РФ (Приказ № 608н от 8 сентября 2015) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://classinform.ru/profstandarty/01.004-pedagog-professionalnogo-obucheniiaprofessionalnogo-obrazovaniia-i-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniia.html (дата обращения: 10.09.2018).
  15. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих / Минздравсоцразвития РФ (Приказ № 251н от 30 марта 2011 г.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://bizlog.ru/eks/eks-20/ (дата обращения: 10.09.2018).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2020 Kurina V.A., Lukasheva S.S.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».