Professional communication skills training for students of faculty of Physical Education and Sports
- Authors: Levchenko A.V.1, Mayorova N.V.1
-
Affiliations:
- Samara State Socio-Pedagogical University
- Issue: Vol 16, No 3 (2019)
- Pages: 72-78
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/52374
- DOI: https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2019.3.6
- ID: 52374
Cite item
Full Text
Abstract
The article is devoted to the problem of the academic communication skills development and describes the importance of studying a foreign language for students of non-linguistic universities. Today, academic communication, and in particular professional communication skills, as part of it, is becoming the subject of study of theorists and practitioners. Proficiency in a foreign language is a professionally significant property of any person who is preparing to work in a global society. Academic interaction at the international level is already considered as a mandatory component of the life of a modern student.Thus, communication in English in the student international environment and the participation in academic exchange programs are the main types of studying and are considered in the content of the “professional portrait” of a specialist in physical education and sports as system forming. The authors experimentally show the characteristics which can be developed on the basis of a significant program for teaching a foreign language at the faculty of physical education. The definition of the concept of “professional portrait” of a specialist in physical education and sports is given, in which professional communication skills in a foreign language plays a special role.
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Alexander V. Levchenko
Samara State Socio-Pedagogical University
Email: a.levchenko@pgsga.ru
Cand. Ped. Sci., Associate Professor of Physical Education Department. 65/67, Maxim Gorky st., Samara, 443099, Russia
Natalia V. Mayorova
Samara State Socio-Pedagogical University
Email: majorova@pgsga.ru
Cand. Ped. Sci., Head of Theoretical Bases of Physical Education Department. 65/67, Maxim Gorky st., Samara, 443099, Russia
References
- Базанова Е.М. Лаборатория научной коммуникации: российский опыт // Высшее образование в России. - 2015. - № 8/9. - С. 135-143.
- Богданов А.И. Эволюция идеи университета: прошлое, настоящее, будущее // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 3. - С. 152-156.
- Кенарева Л.Ф. Вопросы формирования спортивного педагога с позиции компетентностного подхода // Университеты в образовательном пространстве региона: опыт, традиции и инновации: Матер. VI регион. науч.-метод. конф. (22-23 ноября 2012 г.). - Петрозаводск, 2012.
- Короткина И.Б. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика: Монография. - М.: Юрайт, 2018. - 219 с.
- Левченко В.В., Фролова Н.Х. Изучение эффективности обучения английскому языку в академических целях (EAP) в российских университетах // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. - 2018. - Т. 24. - № 4. С. 95-100.
- Масалкова Э.В. Обучение общению на английском языке студентов факультета физической культуры: автореф. дис.. канд. пед. наук / Э.В. Масалкова. - Пятигорский государственный лингвистический университет. - Пятигорск, 2006. - 20 с.
- Миронова О.А. Развитие информационно-коммуникационной компетенции учителя и учащихся иностранного языка через применение электронных образовательных ресурсов // Метапредметное содержание языкового образования: школа - вуз: сб. статей Межвуз. науч.-практ. конф. Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. - 2016. - С. 200-205.
- Солнышкина М.И., Калинкина Т.Е., Зиганшина Ч.Р. Конвенции профессиональной коммуникации // Филология и культура. Казанский федеральный университет. - 2015. - № 4 (42). - С. 150-156. ISSN: 2074-0239.
- Старокожева В.Ю. Роль профессионально ориентированного иностранного языка в программе подготовки современного спортсмена в вузе // Сообщество учителей английского языка: Интерактив. науч.-метод. журнал. - Режим доступа: http://tea4er.ru/home/volume7/3719-2015-04-06-15-15-17.