Сочетание инновационных технологий и исторического наследия в духовно-нравственном воспитании курсантов


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья направлена на разработку рекомендаций по использованию инновационных форм духовно-нравственного воспитания курсантов для творческого соединения исторического содержания и современных технологий в воспитательном процессе военных учебных заведений. С этой целью выявлены задачи, новизна, методологическая база и методы исследования. Актуальность рассматриваемого вопроса доказана на основе опроса, проведенного среди курсантов военно-морского флота; проанализирована степень изученности проблемы в современной отечественной и зарубежной науке. На основе недавних научных исследований даны дефиниции понятиям духовность, духовно-нравственное воспитание и инновационные педагогические технологии, определены функции использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения. Наиболее существенная часть статьи посвящена методическим рекомендациям по применению технологий «виртуальная экскурсия» и «конкурс-проект» в процессе духовно-нравственного воспитания курсантов военно-морского флота. Был разработан проект, предполагающий сочетание использования курсантами информационных технологий и архивных источников, а также печатных материалов, содержащих краеведческие факты, также были предложены темы для реализации подобных проектов в будущем.

Об авторах

Ольга Владимировна Барская

Черноморское высшее военно-морское ордена Красной Звезды училище имени П.С. Нахимова Министерства обороны Российской Федерации

Email: olyabarska@yahoo.com
старший преподаватель кафедры «Иностранные языки» 299028, г. Севастополь, ул. Дыбенко П., 1А

Список литературы

  1. Гребенкин А.Н. Военно-культурные традиции подготовки русского офицерского корпуса (2-я половина XVII - начало XX в.): дисс.. докт. ист. наук: 07.00.02 / Гребенкин Алексей Николаевич; [Место защиты: ФГБОУ ВО Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского], 2017. - 578 с.
  2. Kerimbayeva B.T., Serickbayeva N.M. The formation of moral - spiritual qualities of future teachers in higher pedagogical education. A Young Scientist, 2017, vol. 7, no. 141, pp. 37-39. https://moluch.ru/archive/141/39701 (accessed: February 20, 2019).
  3. Miralieva D.T. The impact of mass culture on the formation and development of spiritual and moral image of today’s youth. East European Science Journal, 2017, no. 1, pp. 41-45. https://eesa-journal.com/en/2017/02/27/the-impact-of-mass-culture-on-the- formation-and-development-of-spiritual-and-moral-image-of-todays-youth/ (accessed: February 20, 2019).
  4. Дударенко Е.П. Педагогический мониторинг духовно-нравственного воспитания старшеклассников посредством внеурочной экскурсионной деятельности [Текст] / Е.П. Дударенко // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 3(11). - С. 13-18.
  5. Дудина Г.О. Музейная педагогика как средство обучения русскому языку как иностранному (на примере моделирования виртуальной экскурсии по музеям Санкт-Петербурга) [Электронный ресурс] / Г.О. Дудина // Современные проблемы науки и образования. - 2017. - № 6; URL: http://science- education.ru/ru/article/view?id=27246 (дата обращения: 19.02.2019).
  6. Устюжанина Н.В. Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения [Электронный ресурс] / Н.В. Устюжанина // Наука и перспективы. - 2017. - № 2. - С. 62-66; URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-ekskursiya-kak- innovatsionnaya-forma-obucheniya (дата обращения: 19.02.2019).
  7. Delvig N.A., Seleznyova N.Ye., Barskaya O.V. Virtual Museum as the Means of Future Naval Officers’ Patriotic Upbringing. TSPU Bulletin, 2018, vol. 8, no. 197, pp. 115-120. https://vestnik.tspu.edu.ru/files/vestnik/PDF/articles/delvig_n._a._115_120_ 8_197_2018.pdf (accessed February 20, 2019).
  8. Rose J. Commemorative museum pedagogy. In Trofanenko B. & Segall A. (Eds). Beyond Pedagogy. Reconsidering the Public Purpose of Museums. Rotterdam: Sense Publishers, 2014. 184 p., pp. 115-133.
  9. Milovanov K.Yu., Nikitina E.Ye., Sokolova N.L., Sergeyeva M.G. The creative potential of museum pedagogy within the modern society. Revista ESPACIOS, 2017, vol. 38, no. 40, pp. 27-38. http://www.revistaespacios.com /a17v38n40/17384027.html (accessed: February 21, 2019).
  10. Belenchuk L.N., Zanaev S.Z., Kondratieva G.V., Milovanov K.Yu., Nikitina E.E., Polovetsky S.D. Historical role of museums and libraries in information support of educational environment. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 2018, vol. XLVI, pp. 445-451. https://dx.doi.org/10.15405/ epsbs.2018.09.02.52 EEIA-2018 (accessed: February 20, 2019).
  11. Yu Y.M. Comparative study of the military academy moral education model. International Journal of Ethics Education, 2016, no. 1, pp. 25-42.
  12. Kudinov S.I., Kudinov S.S., Kudinova I.B., Belousova S.S. The axiological orientation of students’ personalities. Psychology in Russia: State of the Art, 2018, vol. 11, no. 1, pp. 95-105.
  13. Poda V.N. Theoretical principles of spiritual and moral education defined by V. Zenkovskyi. A Young Scientist, 2016, vol. 3, no. 107, pp. 897-900. https://moluch.ru/archive/107/25620/ (accessed: February 20, 2019).
  14. Hong-Mei Li, Dan Han. Innovation research of moral education based on excellence engineer training program. International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education, 2013, vol. 1, no. 2, pp. 106-113.
  15. Ferdig R., Coutts J., DiPietro J., Lok B., Davis N. Innovative technologies for multicultural. education needs. Multicultural Education & Technology Journal, 2007, vol. 1, no. 1, pp. 47-63. https://www.learntechlib.org/p/101397/ (accessed: February 18, 2019).
  16. Редькина Л.И. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе духовно-нравственного воспитания в образовательных учреждениях военного профиля [Текст] / Л.И. Редькина // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2017.- № 4(36). - С. 121-130.
  17. Lapasov N.Sh. The role of innovative technologies in education. A Young Scientist, 2017, no. 15, pp. 598-600. https://moluch.ru/archive/149/42206/ (accessed: February 18, 2019).
  18. Максимов С.Н., Степина Е.Г. Военно-историческая реконструкция как социокультурный феномен и средство патриотического воспитания студенческой молодежи [Текст] / С.Н. Максимов, Е.Г. Степина // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2017. - Т. 11. - № 4. - С. 104-114.
  19. Лохвицкая Л.В. Психолого-педагогическая технология нравственного воспитания дошкольников: инновационный взгляд [Текст] / Л.В. Лохвицкая // GISAP: Psychological Sciences. - 2016. - № 9. - С. 12-15; URL: http://science- education.ru/ru/article/view?id=27246 (дата обращения: 19.02.2019).
  20. Венгерова Н.Н. Семантический анализ определений понятия «педагогическая технология» [Электронный ресурс] / Н.Н. Венгерова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2017. - № 1. - С. 103-106; URL: http://domhors.ru/vipusk-1-2017-obshchestvo-sociologiya-psihologiya-pedagogika/ (дата обращения: 19.02.2019).
  21. Сапанжа О.С. Музейное образование и музейная педагогика в российской академической традиции и практике музейного дела: границы использования понятий и их содержание [Электронный ресурс] / О.С. Сапанжа // Общество: социология, психология, педагогика. - 2017. - № 1. - С. 91-95; URL: http://dom- hors.ru/vipusk-1-2017-obshchestvo-sociologiya-psihologiya-pedagogika/ (дата обращения: 19.02.2019).
  22. Golovko O.N., Barskaya O.V., Selezneva N.Ye. Moral Education in Foreign Language Training of Future Naval Officers. The European Proceedings of Social & Behavioural. Sciences EpSBS, 2018, vol. LI, pp. 1952-1957. https://www.futureacademy.org.uk/files/images/upload/18thPCSF2018F207.pdf (accessed February 19, 2019).
  23. Кагилева А.О. «Политкорректность»: аспекты интерпретации [Текст] / А.О. Кагилева // Вестник Волгоградского государственного университета. - 2017. - № 16(1). - С. 136-143.
  24. Mambetova I.Zh. The functional role of the national and cultural factors in teaching (learning) a foreign language. Higher School Pedagigy, 2016, vol. 2, no. 5, pp. 38-41.
  25. Starchikova I.Yu., Moshchenok G.B., Shakurova E.S. Sociological study of the influence of studying foreign languages on the formation of the world outlook and spiritual values of student youth. International Research Journal, 2017, vol. 11, no. 65, pp. 147-151.
  26. Мухаметзянова Ф.Г., Венидиктова Е.А., Литвина Л.М. Концепты духовно- нравственного воспитания студентов военного вуза [Электронный ресурс] / Ф.Г. Мухаметзянова, Е.А. Венидиктова, Л.М. Литвина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2018. - № 12. - С. 1063-1071; URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontsepty-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya- studentov-voennogo-vuza / (дата обращения: 21.02.2019).
  27. Карпова С.П. Роль адмирала М.П. Лазарева в становлении и развитии культурных учреждений Черноморского флота [Текст] / С.П. Карпова // Адмирал М.П. Лазарев. Роль личности в истории России: сборник материалов научно- исторической конференции (Севастополь, 6 ноября 2013 г.) / Севастопольская морская б-ка им. адм. М. П. Лазарева, Военно-научное о-во Черноморского флота Российской Федерации; [сост. Карпова С. П.]. - Севастополь: Мистэ, 2013. - С. 32-38.
  28. Лазарев М.П. Документы [Текст]: в 3 тт. Т. 3 / сост. К.И. Никульченков. - М.: Воениздат, 1961. - 580 с.
  29. Вице-адмирал Корнилов [Текст]: документы / под ред. Н.В. Новикова и П.Г. Софгенова. - М.: Воениздат, 1947. - 340 с.
  30. Нахимов П.С. Документы [Текст] / под ред. А.А. Самарова. - М.: Воениздат, 1954. - 832 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Барская О.В., 2019

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».