Сравнительная характеристика содержания образования «университета третьего возраста» в германии и России


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Анализируется работа «университета третьего возраста» в Германии и России, в частности содержательный аспект его образовательных программ. Этот социальный институт создавался в целях улучшения качества жизни пожилых людей. В статье определены проблемы, возникшие по причине устаревших подходов к решению данного вопроса, выделена классификация содержательных направлений, наиболее востребованных на современном этапе. Предлагается система мер по развитию содержательного аспекта «университета третьего возраста» в России.

Об авторах

Инна Владимировна Высоцкая

Волгоградский государственный технический университет

Email: niphertity@gmail.com
кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков 400005, г. Волгоград, пр. им. Ленина, 28

Виктория Викторовна Тихаева

Волгоградский государственный технический университет

Email: tilsitka@yandex.ru
кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков 400005, г. Волгоград, пр. им. Ленина, 28

Екатерина Александровна Глебова

Волгоградский государственный технический университет

Email: eaglebova@mail.ru
кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков 400005, г. Волгоград, пр. им. Ленина, 28

Список литературы

  1. Высоцкая И.В. Становление и развитие университета третьего возраста в Германии. 2015. - 238 с. Диссертация 13.00.01: URL: http://vspu.ru/sites/ default/files/disfiles/dissertations/dissertaciya_vysockaya_pdf.pdf#3.
  2. Vysotskaya I.V., Toporkova О.V., Glebova Е.А., Tikchaeva V.V. SCOPUS: Social PedagogicalWork with different age groups in Germany. International Journal of Environmental and Science Education. 2016, 11(16), pp. 9448-9456.
  3. Kade S. Die andere Geschichte. Spurensicherung im Vorruhestand, DIE: Frankfurt a. M, 1997.
  4. Eierdanz J. Bildung für das Alter oder gegen das Altern? Zum aktuellen Stand und zu den Perspektiven einer Altenbildung. In: Glaser, Hermann & Thomas Röbke (Hrsg.): Dem Alter einen Sinn geben. Wie Senioren kulturell aktiv sein können. Heidelberg: Hüthing, 1992, 167-197.
  5. Schäuble G. Sozialisation und Bildung der jungen Alten vor und nach der Berufsaufgabe. Stuttgart, Enke, 1995.
  6. Тихаева В.В. Становление и развитие системы дополнительного образования взрослых в Германии. 2016. - 255 с. Диссертация 13.00.01: URL: http://vspu.ru/sites/default/files/disfiles/dissertations/dissertaciya_3.pdf
  7. Bollnow O.-F. Das hohe Alter, In: Neue Sammlung, 1962, 389 s.
  8. Forchheimer G./R. Seitz Senioren sind kreativ, München, 1994.
  9. Кононыгина Т.М. Геронтообразование: навстречу потребностям пожилых // Непрерывное образование в политическом и экономическом контекстах / отв. ред. Г.А. Ключарев. - М.: ИС РАН, 2008. - С. 248-273.
  10. Университет III возраста» в отделении дневного пребывания в ГБУ ЦСО «Куркино» http://kcsokurkino.narod.ru/index/0-24
  11. http://kirishi.47lib.ru/proekti/universitet
  12. Университет третьего возраста ИТМО http://u3a.ifmo.ru
  13. Университет «Серебряный возраст» (Санкт-Петербург) http://silveryears.ru
  14. Университет третьего возраста в Казани http://www.pfrf.ru/branches/tatarstan/news~2015/09/04/97378
  15. Университет третьего возраста на базе ГБУ ТЦСО «Жулебино» (Москва) http://kcsojulebino.ru/site/30.html
  16. ЛКЦСОН Лермонтовский комплексный центр социального обслуживания населения Ставропольского края http://xn--j1abhdo3a.xn--p1ai/index/ universitet_quot_tretego_vozrasta_quot/0-21
  17. Вершловский С.Г. Постдипломное образование: вызовы времени // Академический вестник. Вестник Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. - 2012. - № 1-2 (18-19). - С. 25-30.
  18. Громкова М.Т. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: учеб. пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 495 с.
  19. Kohli M. (1985). Die Institutionalisierung des Lebenslaufs. Historische Befunde und theoretische Argumente. KZfSS, 1, 1-29.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Высоцкая И.В., Тихаева В.В., Глебова Е.А., 2017

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».