ESL students english business skills development (based on the authentic movies «The Devil Wears Prada» and «Promised Land»)


Cite item

Full Text

Abstract

The article focuses on the possibility and necessity for the ESL teachers to develop ESL students business communicative skills during their classes. The author introduces requirements necessary for improving effective ESL students activity, shares some experience of using original movies and textbooks as a means of ESL students work and presents various types of tasks for studentsAccording to the state educational standards of higher education a modern specialist should do self-study, using modern educational and information technologies, understand the diversity of social, cultural, ethnic, religious valuesand differences, knowways and means of cultural communication.The main goal of our study is to create the complex of exercises in order not only to keep up students motivation to the following subject but also to develop their communicative skills and business communicative skills. Achieving this we can accomplish a number of pedagogical tasks. The conclusions are proved by numerous examples. The complex of exercises done before, while and after watching is presented. The authors analyze the combination of video sequence and audio sequence and their sociocultural contents.We would like to emphasize that using original movies is very important for this purpose. It is also necessary to create course-books based on business vocabulary andcross-cultural material. The article makes a conclusion that proper authentic moviesintroduce peculiarities of business English and etiquette to the students, keep up their motivation and improve their communication skills.

About the authors

Irina Y. Sukhanova

Samara State Technical University

Email: irina_pt2001@mail.ru
(PhD) , Associate professor, the department of foreign languages 244 Molodogvardeiskaya str., Samara, 443100

References

  1. Лихачева Ж. Деловое общение. Основа профессионализма будущих переводчиков: монография. - Saarbrcken Lambertacademic Publishing, 2013. - 112 c.
  2. Кузин Ф.А. Культура делового общения: практич. пособие. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Ось- 89, 2002. - 320 с.
  3. Овчинникова В.Б., Кульгавюк В.В., Павлова Н.Ю. Формирование аудитивных умений студентов в ситуациях делового общения // Гуманитарные и социальные науки. - 2014. - № 14. - С. 227-235.
  4. Анисимова Е.Е. Подпись как компонент креолизованного текста // Коммуникативная лингвистика: Сб. науч. трудов. - М.: МГЛУ, 1997. - С. 31.
  5. Суханова И.Ю., Филоненко Т.А. The Devil Wears Prada: Teacher`s Book: учеб.- метод. пособ. - Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2010. - 72 с.
  6. Суханова И.Ю., Филоненко Т.А. The Devil Wears Prada: Student`s Book: учеб.- метод. пособие. - Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2010. - 68 с.
  7. Суханова И.Ю., Филоненко Т.А. Cars: Student’sBook (Тачки: книга для студента). Современный технический английский на материале видеофильма. - Самара: СамГТУ, 2011. - 112 с.
  8. Суханова И.Ю., Филоненко Т.А. Cars: Teacher’s Book (Тачки: книга для преподавателя). Современный технический английский на материале видеофильма. -Самара: СамГТУ, 2011. - 117 с.
  9. Суханова И.Ю., Филоненко Т.А. Cars 2: CourseBook Современный технический английский на материале видеофильма. - Самара: СамГТУ, 2013. - 133 с.
  10. Суханова И.Ю., Филоненко Т.А. Strikeoil: учеб.пособие. Английский язык на материале художественного фильма «Promised Land». - Самара: СамГТУ, 2015. - 100 с.
  11. http://kiniska.com/drama/2338-zemlya-obetovannaya.html
  12. Мирошниченко Н.А. Использование мультимедийных технологий в обучении иностранным языкам // Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом: матер. междунар. науч.-практ. конференции / Под ред. И.В. Войтова. - Минск: ГУ «БелИСА», 2008. - 316 с.
  13. Титова С.В. Проблема адекватной визуализации информации в преподавании иностранных языков // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2006. - № 3. - С. 14-23.

Copyright (c) 2015 Sukhanova I.Y.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies