ORGANIZATIONAL-METHODICAL BASES OF THE FUNCTIONALLY-ORIENTED TRAINING OF SPECIALISTS IN THE STRUCTURE OF REGIONAL EDUCATIONAL CLUSTER


Cite item

Full Text

Abstract

The article gives a definition of "regional educational cluster", RAS-considered its structure, socio-didactic value. The algorithm of creation and development of the education cluster in a particular region. Are the prima-ry of the organization in the Samara region and petrochemical engineering regional educational clusters. Special attention is paid to the creation of organizational and methodological relationships between professional education institutions and industrial enterprises. Substantiated the expediency and efficiency of use of personal technology functionally-oriented training of specialists in the educational structure of clusters. Consider the form and content of activity of employees of enterprises involved in the implementation of the cluster of educational Pro-grams. It is shown that the dominant factor of the process functional-based learning is the formation and development of competencies for professional activities.

About the authors

Pavel G. Kravtsov

Samara State Technical University

Email: epa6@yandex.ru

Valentin N. Mikhelkevich

Samara State Technical University

Email: epa6@yandex.ru

References

  1. Айтуганов И.М., Дьячков Ю.А., Корчагин Е.А., Матухин Е.Л., Сафин Р.С., Сучкова Т.В. Научные основы взаимосвязи профессионального образования и производства: Моно-графия / Под общ. ред. Г.В. Мухаметзяновой. - Казань: КГАСУ, 2009. - 275 с.
  2. Анисцына Н.Н. Инновационный научно-образовательный кластер как способ организа-ции инновационной деятельности в вузе // Креативная экономика. - 2010. - № 4(40). - С. 91-97.
  3. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Организация функционально-ориентированной подго-товки специалистов в техническом университете: Учеб. пособие. - Самара: СамГТУ, 2009. - 102 с.
  4. Никифорова С.В. Выявление профессиональной пригодности студентов при отборе для целевой индивидуальной подготовки специалистов // Вестник Самарского государ-ственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2014. - № 2(22). - С. 140-149.
  5. Сафин Р.С., Корчагин Е.А., Вильданов И.Э., Абитов Р.Н., Гареев Б.М. Строительный научно-образовательный кластер: опыт, особенности, преимущества // Вестник Самар-ского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2015. - № 1 (25). - С. 176-184.
  6. Смирнов А.В. Образовательные кластеры и инновационное обучение в вузе: Моногра-фия. - Казань: РИЦ «Школа», 2010. - 102 с.

Copyright (c) 2015 Kravtsov P.G., Mikhelkevich V.N.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies