ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ ПРИ ПОМОЩИ КРОСС-КУЛЬТУРНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР В САМАРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКОНОМИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Представлена апробированная программа формирования толерантности профессионального иноязычного общения выпускников Самарского государственного экономического университета посредством использования на занятиях кросс-культурных деловых игр. В рамках реализуемой программы по подготовке студентов экономического вуза к будущей профессиональной деятельности решаются следующие задачи: выявляются условия готовности будущих специалистов-экономистов к эффективному иноязычному взаимодействию в условиях мультикультурной среды глобального мирового сообщества и обеспечивается формирование толерантности профессионального иноязычного общения путем использования кросс-культурных деловых игр в учебном процессе. Эффективность предлагаемой программы по формированию толерантности профессионально делового иноязычного общения подтверждена достоверностью результатов эксперимента и положительной динамикой уровня сформированности профессионально значимых качеств, помогающих вести профессиональную деятельность более продуктивно, учитывая индивидуальные особенности деловых партнеров, межкультурные различия и этническое разнообразие. Особое внимание уделяется методике проведения кросс-культурных деловых игр, роли и месту преподавателя и студентов в них. Описывается фаза подготовки игры, фаза реализации и рефлексии. Приводится пример одной из кросс-культурных деловых игр с использованным в ней фактических материалов страноведческого характера. Акцент делается на том, что после внедрения кросс-культурных деловых игр в процесс обучения у студентов снижается степень категоричности и консервативности оценок в адрес окружающих их деловых партнеров и коллег. Появляется более выраженная терпимость к дискомфортным профессиональным условиям. Повышаются адаптивные способности во взаимодействии с людьми. К окончанию экономического вуза у выпускника складывается законченная система ценностных ориентаций, которая в дальнейшем будет определять его профессиональный путь .

Об авторах

Геннадий Васильевич Глухов

Самарский государственный экономический университет

Email: glukhov.g@mail.ru
доктор педагогических наук, профессор кафедры иностранных языков. 443090, г. Самара, ул. Советской Армии, 141

Юлия Дмитриевна Ермакова

Самарский государственный экономический университет

Email: ermjul@yandex.ru
, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков. 443090, г. Самара, ул. Советской Армии, 141

Любовь Викторовна Капустина

Самарский государственный экономический университет

Email: lkap@inbox.ru
кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков. 443090, г. Самара, ул. Советской Армии, 141

Список литературы

  1. -Калик В.А. Грамматика общения. - М.: Роспедагентство, 1995. - 110 с.
  2. Кукарская Г.Н. Обучение профессиональному общению // Иностранные языки: сопоставительное изучение и вопросы преподавания. - Тюмень, 2013. - С. 154-157.
  3. Кущ Е.С. Проблема профессионального педагогического общения в отечественной и зарубежной педагогике XX века // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. - 2009. - № 5 (9). - С. 174-182.
  4. Леонтьев А.А. Общение как объект психологического исследования // Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Знание, 1990. - С. 95-112.
  5. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения: практикум. - 2-е изд., испр. и доп. - Новосибирск: Изд-во НГУ, 1999. - 121 с.
  6. Лопухова Ю.В. Толерантность как понятие этики, как понятие морали и как личностная форма морального сознания // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 70.
  7. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. - М.: Филин, 1996.
  8. Психология управления: курс лекций /Л.К. Аверченко, Г.М. Залесов, Р.И. Мокшанцев, В.М. Николаенко; отв. ред. М.В. Удальцова. - Новосибирск: Изд. НГАЭ и У; М.: ИНФРА-М, 1999. - 150 с. - С. 15.
  9. Triandis H. Cultural training, cognitive complexity and interpersonal on learning. - N.Y., 1975.
  10. Капустина Л.В. Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза // Современные научные исследования: актуальные теории и концепции. - ART 64303. - URL: http://e-konceptru/teleconf/64303.html - Гос. рег. Эл № ФС 77- 49965. - ISSN 2304-12ОХ-2014 (ноябрь). Т. 26. - С. 21-25.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Глухов Г.В., Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В., 2015

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».