Отправить статью по E-mail МОТИВАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
- Авторы: Сухинин В.П.1, Горшенина М.В.1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
- Выпуск: Том 9, № 2 (2012)
- Страницы: 208-212
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/51911
- ID: 51911
Цитировать
Аннотация
Эффективность процесса обучения во многом зависит от степени мотивации его участников. В качестве одного из факторов мотивации рассматривается корпоративное обучение.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Валентин Павлович Сухинин
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Email: kaf.piuss@yandex.ru
Head of the branch of Samara State Technical University in Syzran 446001, г. Сызрань, Самарская область, ул. Советская, 45
Маргарита Владимировна Горшенина
Самарский государственный технический университет, филиал в г. Сызрани
Email: kaf.piuss@yandex.ru
candidate of pedagogics, associate professor, Head of Department of Pedagogics and Management of Social Systems. 446001, г. Сызрань, Самарская область, ул. Советская, 45
Список литературы
- Мотивация и проектирование работы / Пер. с англ. - Кн. 4. - Жуковский: МИМ ЛИНК, 2000. 115 с.
- Горшенина М.В. Основы проектирования образовательных систем с позиций качества / М.В. Горшенина, Ю.Н. Кривушкин, В.П. Сухинин. - М.: Открытый мир, 2007. 224 с.
Дополнительные файлы
