Email this article TEACHING ENGLISH GRAMMAR IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY
- Authors: Simakova S.M.1
-
Affiliations:
- Samara State Technical University
- Issue: Vol 10, No 1 (2013)
- Pages: 150-156
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/1991-8569/article/view/51871
- ID: 51871
Cite item
Abstract
In the artic le the structure of the English grammar tutorial for the technical university is analyzed. The significance of the grammatical skill development as a speech skill component of speaking, listening, reading and writing and the effectiveness of teaching grammar using the communicative approach are shown.
Keywords
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Svetlana M. Simakova
Samara State Technical University
Email: svetsimakova163@yandex.ru
senior lecturer, Department of Foreign Languages. 244 Molodogvardeyskaya Str., Samara, 443100
References
- Доброва В.В., Сысуева И.Г. Сокращенные формы речевого общения как средство осуществления межкультурной коммуникации // Вестник СамГТУ. Серия «Психолого-педагогические науки». – 2012. – № 2(18). – С. 72-77.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед. вузов и учителей. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2006. – 239 с.
- Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: АРКТИ, 2004. – 192 с.
- Доброва В.В. Психолингвистический подход к исследованию способности обучения иностранным языкам // Вестник СамГТУ. Серия «Психолого-педагогические науки». – 2011. – № 2(16). – С. 27-35.
- Карпеева Р.С., Лукашова И.В., Симакова С.М. Филологическая проблематика в системе высшего образования: межвузовский сборник научных трудов / Самарский гос. ун-т путей сообщения. – Вып. 5. – Самара: СамГУПС, 2012. – С. 99-104.
- Рыбальчик О.А. Филологическая проблематика в системе высшего образования: межвузовский сборник научных трудов / Самарский гос. ун-т путей сообщения. – Вып. 5. – Самара: СамГУПС, 2012. – С. 117-120.
Supplementary files
