СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ЭКСПЕРТИЗЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Рассматриваются современные подходы к экспертизе качества высшего профессионального образования. Выделяются основные подходы к экспертизе качества, применение которых в комплексе дает возможность современным вузам обеспечить качество высшего профессионального образования.

Об авторах

Оксана Петровна Денисова

Тольяттинский государственный университет

Email: kseniya101@mail.ru
кандидат психологических наук, доцент научного образовательного центра «Перспектива». 445667, г. Тольятти, ул. Белорусская, 14

Список литературы

  1. Аккредитация высших учебных заведений в России: учебное пособие / В.Г. Наводнов, Е.Н. Геворкян, Г.Н. Мотова, М.В. Петропавловский – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2008. – 166 с.
  2. Геворкян, Е. Н. Болонский процесс и сотрудничество в области обеспечения качества: опыт российской федерации [Текст] / Е.Н. Геворкян, Г.Н. Матова// Вопросы образования.-2004.4-С. 150-165.
  3. Гершунскин, Б. С. Философия образования для 21 века: учеб. пособие для самообразования [Текст] / Б. С. Гершуиский. - 2-е изд., перераб. и доп. — М., 2002.-512 с.
  4. Денисова О.П. Обеспечение качества образования в высшей школе на основе совершенствования учебно-воспитательного процесса. // Вестник Череповецкого государственного университета. – Череповец, 2011, № 3(31). Т.1. – 136 с., С.78.
  5. Денисова О.П. Экспертиза качества в учреждениях высшего профессионального образования и проблемы подготовки к ней. // Вестник Черкасского университета. Серия: «Педагогические науки», Выпуск 165. – Черкассы, 2009. – 160 с., С.8.
  6. Денисова О.П. Основные цели и задачи аккредитации образовательного учреждения // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2012. - №1. - с.118-121
  7. Закон Российской Федерации: «Об образовании». // ОвД Межведомственный информационный бюллетень. 2005. - № 26. - 10-65 с., ст. 14
  8. Исикава К. Японские методы управления качеством. — М.: Экономика, 1988.-215 с.
  9. Мотова Г.Н. Модели аккредитации за рубежом / Г.Н. Мотова, В.Г. Наводнов – Йошкао-Ола, 2005. – 112 с.), Мотова Г.Н. Системы аккредитации за рубежом / Г.Н. Мотова, В.Г. Наводнов, В.Ж. Куклин, Б.С. Савельев – М., 1998. – 180 с.
  10. Коростелев А.А. Аналитическая деятельность управления: теоретический аспект // Вектор науки ТГУ. Серия: Экономика и управление. - 2012. - №2. - с.206-209
  11. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. -М,, 1984. Г. 1. - 816 с., С. 554].
  12. Полонский, В. М. Словарь понятий и терминов по законодательству Российской Федерации об образовании [Текст] / В. М. Полонский. - М., 1995. -80 с.
  13. Реформа и развитие высшего образования [Текст] // Программный документ / ЮНЕСКО. - Париж. 1995. - С. 13.
  14. Российская педагогическая энциклопедия [Текст]: в 2-х т. — Т. 1. — М., 1993.-607 с.
  15. Татьянченко Д.В., Воровщиков С.Г. Консалтинговая служба в образовании. -М.: Новая школа, 1997. - 80 с.
  16. Третьяков П.И. Оперативное управление качеством образования в школе. Теория и практика. Новые технологии. — ООО «Издательство Скрапторий 2003», 2004. - 568 с., С. 15-16.
  17. Электронный ресурс: http://claiu.labi.be/UserFiles/Fiie/AHELO%20report%20June2009(2).pdf
  18. Электронный ресурс: http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/documents/MDC/Berli
  19. Электронный ресурс: http://www.unifi.it/trec/
  20. Электронный ресурс: http://www.unifi.it/tree/dL/cd/E4_Index.pdf
  21. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. — М.: Наука, 1978.-391 с.
  22. Коростелев А.А., Ярыгин О.Н. Комптентностный подход: проблемы терминологии // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2011.- №2. - с.212-220
  23. Ярыгин О.Н. Эмерджентные свойства аналитической деятельности: компетентность // Вектор науки ТГУ. – 2011. - 3(6). - С.343-346
  24. Ярыгин О.Н. Математические аспекты сравнения компетентностей: субъектность, недизъюнктивность, нетранзитивность // Вектор науки ТГУ. - 2011. - 2(16). - с.24-28
  25. Денисова О.П. Психологическая и профессиональная готовность специалистов к аттестации вуза // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. – 2011 - №3. - с.105-110
  26. Коростелев А.А. Порядок осуществления аналитической деятельности внутришкольного управления // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2011.- №1. - с.88-92
  27. Пудовкина Н.Г. Значение аналитической деятельности в управленческом цикле // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2011. - №4. - с.234-236
  28. Коростелев А.А. Особенности регламентации аналитической деятельности в управлении образовательным учреждением // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2012. - № 1. - с. 192-195
  29. Денисова О.П. Совершенствование аналитической подготовки специалистов на основе технологии анализа // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2011. - №4. - с.82-85
  30. Коростелев А.А. Определение уровней и качества аналитической деятельности управления на основе технологии анализа результатов работы образовательной системы (ТАРРОС) // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2011.- №4. - с.153-155
  31. Пудовкина Н.Г. Функция анализа в управленческом цикле // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. - 2011. - №2. - с.167-170
  32. Ярыгин А.Н. Управление качеством подготовки будущих специалистов // Вектор науки ТГУ. – 2011. - 4(18). - С.504-510

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Денисова О.П., 2012

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».