Pedagogical possibilities of the university cultural environment in the development of Russian civic identity of students

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The research actualized the problem of finding new ways to develop Russian civic identity of students using the pedagogical capabilities of the university cultural environment. The analysis of the main regulatory documents determining the priority of the development of Russian civil identity of students in the higher education system is presented. The author’s interpretation of the concepts «university cultural environment» and «Russian civic identity of university students» is given, their main substantive characteristics are reflected. The main provisions defining the classification of the pedagogical capabilities of the university cultural environment in the development of Russian civic identity of young people are described. In the proposed classification, the deontological pedagogical possibilities of the university cultural environment set guidelines for searching and finding by students the personal meanings of preserving the Russian cultural dominance with an ideological support for strengthening national unity based on the unifying role of traditional Russian spiritual and moral values. The informational pedagogical capabilities of the university cultural environment determine the expansion of ideas about the development of attitudes towards the identification of young people with the community of citizens of our country, as well as the launch of mechanisms to counter the destructive influences of social networks that implant worldview attitudes alien to us within the framework of distorted information and propaganda strategies. The stabilizing pedagogical possibilities of the cultural environment of the university ensure the enrichment of the experience of creative civic action and the finding by students of the variable spheres of self-realization and self-affirmation, initiating civil expression in the exercise of civil rights and obligations, with meaningful involvement in participation in the socio-political life of the country, taking into account the trends of the past - the present and future development of Russian society, enhancing skills for timely and effective response to new challenges and threats, preserving, strengthening and continuously raising its own level of Russian civic identity.

About the authors

Anna A. Karpukhina

State University of Education

Author for correspondence.
Email: ann.karpukhina@gmail.com

Deputy Head of the Department of Interaction with Pedagogical Universities

Russian Federation, bld. 2, 10A, Radio st., Moscow, 105005

References

  1. Zasedanie Soveta po strategicheskomu razvitiyu i nacional’nym proektam [Meeting of the Council for Strategic Development and National Projects]. http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/statements/70086 (accessed November 1, 2024).
  2. Rasporyazheniye Pravitel’stva Rossiyskoy Federatsii ot 17 avgusta 2024 g. No. 2233-r «Ob utverzhdenii Strategii realizatsii molodezhnoy politiki v Rossiyskoy Federatsii na period do 2030 g.» [Order of the Government of the Russian Federation of August 17, 2024 No. 2233-r «On approval of the Strategy for the implementation of youth policy in the Russian Federation for the period up to 2030»]. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/409496275/ (accessed November 1, 2024).
  3. Ukaz Prezidenta Rossiyskoy Federatsii ot 07.05.2024 No. 309 «O natsional’nykh tselyakh razvitiya Rossiyskoy Federatsii na period do 2030 goda i na perspektivu do 2036 goda» [Decree of the President of the Russian Federation of 07.05.2024 No. 309 «On the national development goals of the Russian Federation for the period up to 2030 and for the future until 2036»]. https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_475991/ (accessed November 1, 2024).
  4. V sostav natsproyekta «Molodezh’ i deti» voydut devyat’ federal’nykh proyektov [The national project «Youth and Children» will include nine federal projects]. https://edu.gov.ru/press/8678/v-sostav-nacproekta-molodezh-i-deti-voydut-devyat-federalnyh-proektov/ (accessed November 1, 2024).
  5. Ukaz Prezidenta Rossiyskoy Federatsii ot 08.05.2024 No. 314 «Ob utverzhdenii Osnov gosudarstvennoy politiki Rossiyskoy Federatsii v oblasti istoricheskogo prosveshcheniya» [Decree of the President of the Russian Federation of 08.05.2024 No. 314 «On approval of the Fundamentals of State Policy of the Russian Federation in the Field of Historical Education»]. http://www.kremlin.ru/acts/bank/50534 (accessed November 1, 2024).
  6. Rasporyazheniye Pravitel’stva Rossiyskoy Federatsii ot 01 iyulya 2024 g. No. 1734-r «Ob utverzhdenii Plana meropriyatiy po realizatsii v 2024–2026 godakh Osnov gosudarstvennoy politiki po sokhraneniyu i ukrepleniyu traditsionnykh rossiyskikh dukhovno-nravstvennykh tsennostey» (p. 74, Razdel VIII. Podderzhka obshchestvennykh proyektov i institutov grazhdanskogo obshchestva v oblasti patrioticheskogo vospitaniya i sokhraneniya istoriko-kul’turnogo naslediya narodov Rossii) [Order of the Government of the Russian Federation of July 01, 2024 No. 1734-r «On approval of the Action Plan for the implementation in 2024–2026 of the Fundamentals of State Policy for the Preservation and Strengthening of Traditional Russian Spiritual and Moral Values» (clause 74, Section VIII. Support for public projects and civil society institutions in the field of patriotic education and preservation of the historical and cultural heritage of the peoples of Russia)]. https://identitas.ru/100dat/ (accessed November 1, 2024).
  7. Malik E.N. Obshcherossiyskaya grazhdanskaya identichnost’ kak garant gosudarstvennosti i suvereniteta Rossiyskoy Federatsii [All-Russian civic identity as a guarantor of statehood and sovereignty of the Russian Federation]. Vestnik Prikamskogo sotsial’nogo instituta. 2024. No. 1 (97). Рр. 200–208.
  8. Avdeyev E.A., Vorob’yev S.M. Obshcherossiyskaya grazhdanskaya identichnost’ molodezhi Severnogo Kavkaza: osnovnyye vyzovy i riski konfliktnosti [All-Russian civic identity of the youth of the North Caucasus: the main challenges and risks of conflict]. POLITEKS. 2021. No. 1. Рр. 69–86.
  9. Belokonev S.Yu., Titov V.V., Usmanova Z.R. Rossiyskaya natsional’no-gosudarstvennaya identichnost’ pered vyzovami nachala ХХI veka [Russian national-state identity before the challenges of the beginning of the XXI century]. Vestnik RUDN. Seriya: Politologiya. 2019. No. 1. Рр. 90–98.
  10. Gal’chenko A.S. Issledovaniye konsolidiruyushchikh faktorov formirovaniya grazhdanskoy identichnosti studencheskoy molodezhi (na primere Respubliki Krym) [Study of consolidating factors in the formation of civic identity of student youth (on the example of the Republic of Crimea)]. Gumanitarnye nauki. 2020. No. 2 (50). Рр. 38–45.
  11. Bolotina I.I. Sostoyaniye gosudarstvenno-grazhdanskoy identichnosti v srede studencheskoy molodezhi RF: teoreticheskiy i prikladnoy aspekty [The state of state-civil identity among the student youth of the Russian Federation: theoretical and applied aspects]. Vestnik Baltiyskogo federal’nogo universiteta im. I. Kanta. Seriya: Gumanitarnyye i obshchestvennyye nauki. 2021. No. 1. Рр. 92–105.
  12. Pak L.G., Kameneva E.G. Kul’turosoobraznaya sreda obrazovatel’noy organizatsii kak sredstvo sub”yektno-razvivayushchey sotsializatsii obuchayushchegosya [Culture-like environment of the educational organization as a means of subjective-developmental socialization of the student]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2019. No. 62–2. Рр. 196–199.
  13. Burdukovskaya E.A. Sotsiokul’turnaya sreda vuza kak ob”yekt pedagogicheskogo modelirovaniya [Sociocultural environment of the university as an object of pedagogical modeling]. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya. 2011. No. 8. Рр. 154–156.
  14. Bal’zhinimayeva E.P. Sotsiokul’turnaya sreda kak faktor stabil’nosti rossiyskogo obshchestva [Sociocultural environment as a factor in the stability of Russian society]. Gumanitarnyye, sotsial’no-ekonomicheskiye i obshchestvennyye nauki. 2016. No. 5. Рр. 21–23.
  15. Krylova N.B. Vvedeniye v krug kul’turologicheskikh problem obrazovaniya [Introduction to the circle of cultural problems of education]. Novyye tsennosti obrazovaniya. Vol. 4. Moscow: Innovator Publ., 1996. Рр. 132–152.
  16. Ivanova G.P., Logvinova O.K. Kul’turosoobraznoye vospitaniye v sovremennom vuze: k postanovke problemy [Cultural education in a modern university: to pose a problem]. Akmeologiya. 2017. No. 4 (64). Рр. 72–75.
  17. Karpenko N.N. Pedagogicheskiye usloviya kul’turosoobraznogo postroyeniya soderzhaniya obrazovaniya v sovremennoy shkole: Avtoref. dis. kand. ped. nauk [Pedagogical conditions of the culture-like construction of the content of education in a modern school: Abstract of thesis cand. of ped. sci.]. Moscow, 2003. 22 р.
  18. Kuznetsova L.V., Tenyukova G.G. Kul’turosozidatel’nyy potentsial obrazovatel’noy sredy pedagogicheskogo vuza [Cultural and educational potential of the educational environment of a pedagogical university]. Internet-zhurnal «Naukovedeniye». 2014. No. 6 (25). http://naukovedenie.ru/index.php?p=issue-6-14 (accessed November 1, 2024).
  19. Kryzhanovskaya E.S. Kul’turosoobraznaya sreda obucheniya studentov pedagogicheskogo kolledzha kak faktor zhiznetvorchestva lichnosti: Avtoref. dis. kand. ped. nauk [Culture-like learning environment for students of the pedagogical college as a factor in the vitality of the individual: Abstract of thesis cand. of ped. sci.]. Irkutsk, 2003. 21 р.
  20. Manuylov Yu.S. Sredovoy podkhod v vospitanii [Wednesday approach in education]. Moscow, Nizhniy Novgorod: Izd-vo Volgo-Vyatskoy akademii gosudarstvennoy sluzhby, 2002. 157 р.
  21. Myagkova N.A. Kul’turosoobraznaya sreda universiteta kak osnova formirovaniya sotsial’noy kreativnosti studenta [University cultural environment as the basis for the development of student’s social creativity]. Diskussiya. 2013. No. 3 (33). Рр.116–120.
  22. Pak L.G. Sotsial’no-oriyentirovannaya deyatel’nost’ studenta vuza: ot idei k realizatsii: monografiya [Socially oriented activities of a university student: from idea to implementation: monograph]. Orenburg: Orenburgskiy institut ekonomiki i kul’tury, 2013. 311 р.
  23. Saksonova L.P. Kul’turosoobraznost’ uchebno-vospitatel’noy sredy: teoriya i praktika [Culture-like educational environment: theory and practice]. Sovremennyye problemy nauki i obrazovaniya. 2006. No. 2. Рр. 80–81.
  24. Stankevich L.V. Rol’ kul’turosoobraznoy sredy v formirovanii kommunikativnoy kul’tury budushchikh yuristov [The role of the culture-like environment in the formation of the communicative culture of future lawyers]. Srednee professionalʹnoe obrazovanie. 2008. No. 10. Рр. 70–72.
  25. Yusova V.I. Tsennostnoye samoopredeleniye studenta v kul’turosoobraznom obrazovatel’nom protsesse pedagogicheskogo kolledzha: Avtoref. dis. kand. ped. nauk [Value self-determination of a student in the cultural-like educational process of a pedagogical college: Abstract of thesis cand. of ped. sci.]. Chita, 2010. 24 р.
  26. Ukaz Prezidenta Rossiyskoy Federatsii ot 09.11.2022 No. 809 «Ob utverzhdenii Osnov gosudarstvennoy politiki po sokhraneniyu i ukrepleniyu traditsionnykh rossiyskikh dukhovno-nravstvennykh tsennostey» [Decree of the President of the Russian Federation «On the approval of the Fundamentals of State Policy for the Preservation and Strengthening of Traditional Russian Spiritual and Moral Values» of 09.11.2022 No. 809]. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019 (accessed November 1, 2024).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2024 Karpukhina A.A.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».