Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Метод проектов как прогрессивный метод обучения иноязычной коммуникации в русле современного образования
Гончарова Н.А., Медведев А.В.
Организационно-педагогические условия обучения студентов видам иноязычной коммуникативной деятельности на основе диктоглосса
Аксенова И.Н.
Использование известных произведений живописи в качестве когнитивного визуального материала при обучении языку
Зуева В.В.
История возникновения и основные тенденции развития метода case-study в отечественном иноязычном образовании: теоретический аспект проблемы исследования
Гончарова Н.А., Хаусманн-Ушкова Н.В.
Методическая модель обучения студентов видам иноязычной коммуникативной деятельности на основе диктоглосса
Аксенова И.Н.
Роль проектно-исследовательской деятельности обучающихся СПО на занятиях по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной компетенции
Гончарова Н.А., Медведев А.В.
Проблема диагностики результативности педагогического дизайна коммуникаций младших школьников
Воропаев М.В., Кучкарева С.С.
1 - 7 из 7 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).