Email this article Phraseological picture of the world of students in the system of secondary vocational education: cognitive research
- Authors: Asadulina G.S.1,2
-
Affiliations:
- Tomsk State Pedagogical University
- Tomsk Industrial College
- Issue: No 4 (2024)
- Pages: 103-110
- Section: METHODOLOGICAL ASPECTS OF MODERN PHILOLOGY
- URL: https://journals.rcsi.science/1609-624X/article/view/268885
- DOI: https://doi.org/10.23951/1609-624X-2024-4-103-110
- ID: 268885
Cite item
Full Text
Abstract
Ideas about the world are objectified in phraseological units reflecting universal human values that are acquired over time growing up and entering adulthood. The article raises the issue of the formation of a phraseological picture of the world among students in educational institutions of secondary vocational education in Russia. There is a difference between the formed phraseological pictures of the world of students on the basis of nine/ten grades of basic general education and students in higher educational institutions. The phraseological pictures of the world of Russian-speaking and foreign-speaking students are compared. The influence of age, level of education and life experience on the breadth of phraseological units used in speech is noted. It is proved that the formation of a picture of the world depends not only on the family and the social environment in which a person grew up and was brought up, but also on his skills and desires to explore this world. The main factors influencing the formation of concepts of phraseological pictures of the world are determined. Based on the interpretation of phraseological units by students, a conclusion is made about the evolution of the language.
About the authors
Galia Spartakovna Asadulina
Tomsk State Pedagogical University; Tomsk Industrial College
Email: asadulinags@tomintech.ru
Tomsk, Russian Federation
References
- Телия В. Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокульторологический аспекты. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. 288 с.
- Сираева Р. Т., Фаткуллина Ф. Г. Фразеологическая картина мира: основное содержание и признаки // Современные проблемы науки и образования, 2014. № 3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=13230 (дата обращения: 04.12.2022).
- Баранов А. Н., Добровольский Д. О. Аспекты теории фразеологии. М.: Знак, 2008. 656 с.
- Ковшова М. Л. Семантика и прагматика фразеологизмов (лингвокультурологический аспект): автореф. дис. … д-ра филол. наук. М., 2009. 48 с. URL: https://www.dissercat.com/content/semantika-i-pragmatika-frazeologizmovlingvokulturologicheskii-aspekt (дата обращения: 10.01.2023).
- Телия В. Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М.: Наука, 1988. 203 с.
- Апресян Ю. Д. Избранные труды. Т. 2: Интегральное описание языка и системная лексикография. М.: Языки русской культуры, 1995. 767 с.
- Дзюба Е. В. Когнитивная лингвистика: учеб. пособие для высших учебных заведений. Екатеринбург: [б. и.], 2018. 280 с.
- Гутовская М. С. Актуальные проблемы когнитивной фразеологии // Языки мира в мир языков: межвуз. сб. науч. ст. Минск: БГУ, 2015. С. 75–82. URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/123172 (дата обращения: 10.01.2023).
- Чикина Е. Е. Выявление национально-культурной специфики фразеологизмов: современные подходы // INTERCULTUR@L-NET. 2004. Вып. 3. URL: https://textarchive.ru/c-2655325.html (дата обращения 28.01.2023).
- Маслова В. А. Когнитивная лингвистика: учеб. пособие. Минск: ТетраСистемс, 2004. 256 с.
- Кибрик А. А. Когнитивные исследования по дискурсу // Вопросы языкознания. 1994. № 5. С. 126–139. URL: https://vja.ruslang.ru/ru/archive/1994-5/126-139 (дата обращения 08.04.2023).
- Федоров А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка. М.: Астрель, АСТ, 2008. 878 с.
- Брилева И. С. Большой фразеологический словарь русского языка: значение, употребление, культурологический комментарий / под ред. В. Н. Телия. М.: АСТ-Пресс Книга, 2006. 781 с.
- Асадулина Г. С. Формирование социокультурной языковой адаптации иноязычных обучающихся через изучение русских фразеологизмов в учебных заведениях среднего профессионального образования России // Сборник статей XX Международного научно-исследовательского конкурса «Студент года – 2022». Пенза, 2022. С. 226–231. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47950052&pff=1 (дата обращения 07.05.2023).
- Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. Ок. 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / под ред. проф. Л. И. Скворцова. 27-е изд., испр. М.: Оникс: Мир и Образование: Астрель, 2011. 1360 с.
Supplementary files
