Роль социальных факторов риска в формировании отклонений в психоречевом развитии у детей раннего возраста
- Авторы: Белова О.С.1, Соловьев А.Г.1
-
Учреждения:
- Северный государственный медицинский университет
- Выпуск: Том 16, № 1 (2013)
- Страницы: 27-29
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1560-9537/article/view/35719
- DOI: https://doi.org/10.17816/MSER35719
- ID: 35719
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Ольга Сергеевна Белова
Северный государственный медицинский университет
Email: osbelova@rambler.ru
канд. мед. наук, ассистент каф. психиатрии и клин. психологии
А. Г. Соловьев
Северный государственный медицинский университетд-р мед. наук, проф., зам. дир. Ин-та ментальной медицины
Список литературы
- Зайцев Д. В., Зайцева О. В. Социокультурный анализ современных семей разных типов: сравнительный анализ. Вестн. психосоц. и коррекц.-реабил. работы. 2005; 3: 53—62.
- Лексин Е. Н., Курошина Е. Е. Этапы развития функций головного мозга в норме и патологии // Современные проблемы и перспективы развития региональной системы комплексной помощи ребенку: Материалы Международной науч.-практ. конф. Архангельск, 2000: 120—123.
- Ашанина Н. М. Социально-гигиенические аспекты разводов и их влияние и на состояние матери и ребенка: Автореф. дис.. канд. мед. наук. М., 1997.
- Бочарова Е. А., Сидоров П. И., Соловьев А. Г. Проблемный ребенок: психосоциальная адаптация и качество жизни / Под ред. П.И.Сидорова. Архангельск, 2005.
- Барашнев Ю. И. Роль антенатальной кардиотокографии в прогнозировании церебральных повреждений у новорожденных в раннем неонатальном периоде. Акуш. и гин. 1998; 2: 18.
Дополнительные файлы
