Email this article EVOLUTION OF SPONTANEITY IN CHILDHOOD
- Authors: Peskova L.I1, Belousova M.V2, Gavrikova I.J.1, Merkulova V.A1
-
Affiliations:
- Centre of practical psychology and psychotherapy «Vershina»
- Kazan state medical academy
- Issue: Vol XLV, No 1 (2013)
- Pages: 45-48
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/1027-4898/article/view/13782
- DOI: https://doi.org/10.17816/nb13782
- ID: 13782
Cite item
Full Text
Abstract
The article reads up-to-date information on the development of spontaneous regulation of the psychic activities and behavior during childhood and the potential of group psychocorrection for children and their family members. The article contains the information on the goals of the implementation of the program of the development of spontaneous regulation of children as well as the approaches of psychocorrection. There were shown the results of short-time work of a psychologist. Children, participating in the group and their parents
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Larisa I Peskova
Centre of practical psychology and psychotherapy «Vershina»420124, Kazan, Meridiannaya, 10
Marina V Belousova
Kazan state medical academy
Email: lama_lama@mail.ru
department of infantile neurology 420061, Каzan, Galeev Street, 11
Irina Ju Gavrikova
Centre of practical psychology and psychotherapy «Vershina»420124, Kazan, Meridiannaya, 10
Veronica A Merkulova
Centre of practical psychology and psychotherapy «Vershina»420124, Kazan, Meridiannaya, 10
References
- Глозман Ж.М. Нейропсихология детского возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский Центр «Академия», 2009. 272 с.
- Хомская Е.Д. Нейропсихология: 4-е издание. СПб: Питер, 2008. 496 с.
- Семенович А.В. Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М:, Генезис,2008. 319 с.
- Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: Учебное пособие. М:, Генезис, 2007. 474 с.
- Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: Хрестоматия. 2-е изд. СПб: Питер, 2008. – 384с.
- Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход. СПб: Питер, 2008.320 с.
- Семаго Н.Я., Чиркова О.Ю. Типология отклоняющегося развития: недостаточное развитие [Под общ. ред. М.М. Семаго]. М.: Генезис, 2011. 288 с.
- Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста: Учеб. Пособие [Под ред. Л.С. Цветковой]. 2-е изд., испр. М.: Издательство МПСИ; Воронеж: Издательство НПО«МОДЭК», 2006. 296 с.
- Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплексная помощь: Учеб. Пособие [Под ред. М.М. Безруких]. М.: Издательство МПСИ; Воронеж: Издательство НПО«МОДЭК», 2009. 248 с.
- Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К., Чутко Л.С. Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь. Монография. СПб: Речь, 2007. 186 с.
