РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
- Авторы: Пескова Л.И.1, Белоусова М.В.2, Гаврикова И.Ю.1, Меркулова В.А.1
-
Учреждения:
- Центр практической психологии и психотерапии «Вершина»
- Казанская государственная медицинская академия
- Выпуск: Том XLV, № 1 (2013)
- Страницы: 45-48
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1027-4898/article/view/13782
- DOI: https://doi.org/10.17816/nb13782
- ID: 13782
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Приведены современные данные о развитии произвольной регуляции психической деятельности и поведения в детском возрасте и возможностях групповой психокоррекционной работы с детьми и членами их семей. Даны сведения о целях реализации программы развития произвольной регуляции у детей, а также о её этапах: принципах включения в группу, проведении диагностической процедуры, подходах психокоррекционного воздействия. Показаны результаты краткосрочной работы, представленные на основании самоотчетов психолога, детей, участвующих в группе, и их родителей.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Лариса Ивановна Пескова
Центр практической психологии и психотерапии «Вершина»420124, Казань, ул. Меридианная, 10
Марина Владимировна Белоусова
Казанская государственная медицинская академия
Email: lama_lama@mail.ru
кафедра детской неврологии 420061, г. Казань, ул. Галеева, д.11
Ирина Юрьевна Гаврикова
Центр практической психологии и психотерапии «Вершина»420124, Казань, ул. Меридианная, 10
Вероника Алесандровна Меркулова
Центр практической психологии и психотерапии «Вершина»420124, Казань, ул. Меридианная, 10
Список литературы
- Глозман Ж.М. Нейропсихология детского возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский Центр «Академия», 2009. 272 с.
- Хомская Е.Д. Нейропсихология: 4-е издание. СПб: Питер, 2008. 496 с.
- Семенович А.В. Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. М:, Генезис,2008. 319 с.
- Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: Учебное пособие. М:, Генезис, 2007. 474 с.
- Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: Хрестоматия. 2-е изд. СПб: Питер, 2008. – 384с.
- Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход. СПб: Питер, 2008.320 с.
- Семаго Н.Я., Чиркова О.Ю. Типология отклоняющегося развития: недостаточное развитие [Под общ. ред. М.М. Семаго]. М.: Генезис, 2011. 288 с.
- Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста: Учеб. Пособие [Под ред. Л.С. Цветковой]. 2-е изд., испр. М.: Издательство МПСИ; Воронеж: Издательство НПО«МОДЭК», 2006. 296 с.
- Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплексная помощь: Учеб. Пособие [Под ред. М.М. Безруких]. М.: Издательство МПСИ; Воронеж: Издательство НПО«МОДЭК», 2009. 248 с.
- Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К., Чутко Л.С. Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь. Монография. СПб: Речь, 2007. 186 с.