Adolescent help-seeking during a global crisis

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Ашық рұқсат Ашық рұқсат
Рұқсат жабық Рұқсат берілді
Рұқсат жабық Тек жазылушылар үшін

Аннотация

Seeking psychological help is a protective factor for adolescent mental health; it has become especially important during the COVID-19 pandemic. This study examined help-seeking among adolescents before and during the pandemic in relation to common internalizing and externalizing problems, body image and eating distress, suicidality and substance use, taking into account gender, age and school environment. The sample included 1008 adolescents assessed in 2015–2018 and 917 adolescents assessed in 2021 (53.1% girls, average age 14.6 years). Statistical analyses used contingency tables, analysis of variance, and structural equation modeling. During the pandemic, adolescents began to seek psychological help more often. Girls reported help-seeking more often than boys; the prevalence of help-seeking in girls increased with age. Аdolescent internalizing problems were most closely related to help-seeking. Suicidality was also associated with help-seeking, mainly among girls and during the pandemic. Externalizing, body dissatisfaction and substance use had little or no association with help-seeking. Adolescents most often sought help from relatives; adolescents with high suicidality sought help from a psychologist, and others (coach in sports, friend, internet, etc.). During the pandemic, adolescents were more likely to seek help from a teacher; girls were more likely to seek help from a psychologist. Substance use was associated with help-seeking from a teacher. School environment was a significant factor in predicting help-seeking. Intervention programmes that focus on promoting help-seeking should take into account adolescent mental health problems and school environment.

Негізгі сөздер

Толық мәтін

Рұқсат жабық

Авторлар туралы

E. Rezun

Scientific Research Institute of Neuroscience and Medicine

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: rezunev@neuronm.ru

Junior researcher

Ресей, 630117, Novosibirsk, Timakova str., 4

H. Slobodskaya

Scientific Research Institute of Neuroscience and Medicine

Email: slobodskayaer@neuronm.ru

ScD (Psychology), Principal Research Scientist

Ресей, 630117, Novosibirsk, Timakova str., 4

Әдебиет тізімі

  1. Na fone pandemii COVID-19 vo vsem mire rasprostranennost’ trevozhnykh rasstroistv i depressii vyrosla na 25% [Electronic resource]. WHO. 02.03.2022. URL: https://www.who.int/ru/news/item/02-03-2022-covid-19-pandemic-triggers-25-increase-in-prevalence-of-anxiety-and-depression-worldwide (date of access 15.11.2023) (In Russian)
  2. Mitina O.V. Modelirovanie latentnykh izmenenii c pomoshch’yu strukturnykh uravnenii. Eksperimental’naya psikhologiya. 2008. № 1. P. 131–148. (In Russian)
  3. Strebkova O.N., Ponarin E.D., Kostenko V.V. Proverka izmeritel’noi invariantnosti: sluchai poryadkovykh peremennykh (na primere gendernogo egalitarizma v arabskikh stranakh). Sotsiologiya: metodologiya, metody, matematicheskoe modelirovanie. 2017. № 44. P. 7–36. (In Russian)
  4. Psikhicheskoe zdorov’e podrostkov [Electronic resource]. WHO. 17.11.2023. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health# (date of access 15.11.2023) (In Russian)
  5. Plutov L.E. Polovaya spetsifika obrashcheniya rossiiskikh podrostkov za professional’noi psikhologicheskoi pomoshch’yu. Sotsiodinamika. 2023. № 10. P. 44–57. (In Russian)
  6. Chirkina T.A., Khavenson T.E. Shkol’nyi klimat. Istoriya ponyatiya, podkhody k opredeleniyu i izmerenie v anketakh PISA. Voprosy obrazovaniya. 2017. № 1. P. 207–229. (In Russian)
  7. Yakimanskaya I.S. Otsenka bezopasnosti obrazovatel’noi sredy, asotsial’nogo povedeniya, sistemy pomoshchi i podderzhki vo mneniyakh shkol’nikov gorodskikh i sel’skikh shkol Orenburgskoi oblasti. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya Akmeologiya obrazovaniya. Psikhologiya razvitiya. 2012. V. 1. № 1. P. 23–34. (In Russian)
  8. Aguirre Velasco A., Cruz I.S.S., Billings J. et al. What are the barriers, facilitators and interventions targeting help-seeking behaviours for common mental health problems in adolescents? A systematic review. BMC Psychiatry. 2020. V. 20. № 1. P. 1–22.
  9. Berger G., Häberling I., Lustenberger A. et al. The mental distress of our youth in the context of the COVID-19 pandemic. Swiss Medical Weekly. 2022. V. 152. Art. w30142.
  10. Canady V.A. CDC data finds sharp rise in suicide attempts among teen girls amid COVID‐19. Mental Health Weekly. 2021. V. 31. № 24. P. 1–3.
  11. Goodman R. Psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. 2001. V. 40. № 11. P. 1337–1345.
  12. Goodman R., Slobodskaya H., Knyazev G. Russian child mental health a cross-sectional study of prevalence and risk factors. European Child & Adolescent Psychiatry. 2005. V. 14. P. 28–33.
  13. Hawton K., Saunders K.E.A., O’Connor R.C. Self-harm and suicide in adolescents. The Lancet. 2012. V. 379. № 9834. P. 2373–2382.
  14. Hennessy E., Heary C., Michail M. Understanding youth mental health: Perspectives from theory and practice. McGraw-Hill Education (UK), 2022. P. 76–78.
  15. Horesh D., Brown A.D. Traumatic stress in the age of COVID-19: A call to close critical gaps and adapt to new realities. Psychological Trauma-Theory Research Practice and Policy. 2020. V. 12. № 4. P. 331–335.
  16. Koskelainen M. Dieting and weight concerns among Finnish adolescents. Nordic Journal of Psychiatry. 2001. V. 55. № 6. P. 427–431.
  17. Little T.D., Cunningham W.A., Shahar G., Widaman K.F. To parcel or not to parcel: Exploring the question, weighing the merits. Structural Equation Modeling. 2002. V. 9. № 2. P. 151–173.
  18. Muthén L.K., Muthén B. Mplus user’s guide: Statistical analysis with latent variables, user’s guide. Muthén & Muthén, 2017.
  19. Merikangas K.R., He J.P., Burstein M. et al. Service utilization for lifetime mental disorders in US adolescents: Results of the National Comorbidity Survey–Adolescent Supplement (NCS-A). Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. 2011. V. 50. № 1. P. 32–45.
  20. Newlove‐Delgado T., Russell A.E., Mathews F. et al. Annual Research Review: The impact of COVID‐19 on psychopathology in children and young people worldwide: systematic review of studies with pre‐ and within‐pandemic data. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2023. V. 64. № 4. P. 611–640.
  21. Panchal U., Salazar de Pablo G., Franco M. et al. The impact of COVID-19 lockdown on child and adolescent mental health: Systematic review. European Child & Adolescent Psychiatry. 2023. V. 32. № 5. P. 1151–1177.
  22. Rezun E.V., Slobodskaya H.R., Semenova N.B. The structure of adolescent mental health problems: The role of effortful control and school safety. Journal of Adolescence. 2023. V. 95. № 5. P. 947–963.
  23. Sourander A., Chudal R., Skokauskas N. et al. Unmet needs of child and adolescent psychiatrists among Asian and European countries: does the Human Development Index (HDI) count? European Child & Adolescent Psychiatry. 2018. V. 27. P. 5–8.
  24. Vanheusden K., Mulder C.L., van der Ende J. et al. Young adults face major barriers to seeking help from mental health services. Patient Education and Counseling. 2008. V. 73. № 1. P. 97–104.
  25. Voelker D.K., Reel J.J., Greenleaf C. Weight status and body image perceptions in adolescents: current perspectives. Adolescent Health, Medicine and Therapeutics. 2015. V. 6. P. 149–158.
  26. Zhang S.X., Liu J., Jahanshahi A.A. et al. At the height of the storm: Healthcare staff`s health conditions and job satisfaction and their associated predictors during the epidemic peak of COVID-19. Brain, Behavior, and Immunity. 2020. V. 87. P. 144–146.
  27. Zwaanswijk M., Verhaak P.F., Bensing J.M. et al. Help seeking for emotional and behavioural problems in children and adolescents: a review of recent literature. European Child & Adolescent Psychiatry. 2003. V. 12. P. 153–161.

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML
Жүктеу
2. Fig. 1. Model 1. Statistical model of the relationship between adolescent mental health problems, gender, age, pandemic, and school environment and help-seeking. Standardized factor loadings are given; * — p < 0.05, ** — p < 0.01, *** — p < 0.001.

Жүктеу (264KB)
Метадеректер
3. Fig. 2. Model 2. Statistical model of the relationship between adolescent mental health problems, gender, age, pandemic, and school environment with seeking help. Reliable standardized parameters are given; * — p < 0.05, ** — p < 0.01, *** — p < 0.001.

Жүктеу (216KB)
Метадеректер
4. Supplement 1
Жүктеу (153KB)
Метадеректер
5. Supplement 2
Жүктеу (190KB)
Метадеректер

© Russian Academy of Sciences, 2025

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».