Coping behavior and professional burn-out in young persons came through COVID-19 infection

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The article presents the results of studying the characteristics of coping behavior and professional burnout in young people who have undergone COVID-19 infection. We examined 183 convalescents who had had COVID-19 infection 6-8 months ago. The main clinical forms of COVID-19 in this study were inapparent form (79 people – 43.17 %), acute respiratory viral infection (67 people – 36.61 %), pneumonia without respiratory failure (37 people – 20.22 %). Diagnostics of all clinical cases of COVID-19, examination, treatment and discharge of patients from the hospital were carried out in accordance with regulatory documents. The study showed a high constructiveness of coping strategies for various clinical forms of COVID-19 infections in men and women. It was found that the main coping models in both groups are entering into social contact, seeking social support, cautious actions, assertive actions presented in a different hierarchical sequence for different clinical forms of COVID-19 infection. In the course of studying the indicators of professional burnout in men and women who have undergone COVID-19 infection, attention was drawn to the high level of depersonalization in all clinical forms of the disease. This can affect the preservation of the health of the convalescent and such people, according to indications, need careful medical and psychological support.

About the authors

I. M. Ulyukin

Kirov Military Medical Academy

Author for correspondence.
Email: gsg_rj@mail.ru
Academica Lebedeva Str., 6, St. Petersburg, 194044

A. A. Sechin

Kirov Military Medical Academy

Email: gsg_rj@mail.ru
Academica Lebedeva Str., 6, St. Petersburg, 194044

V. V. Rassokhin

Pavlov First St. Petersburg State Medical University; Institute of Experimental Medicine RAS; St. Petersburg Pasteur Research Institute of Epidemiology and Microbiology

Email: gsg_rj@mail.ru
Leo Tolstoy Str., 6–8, St. Petersburg, 197022

S. G. Grigoriev

Kirov Military Medical Academy

Email: gsg_rj@mail.ru
Academica Lebedeva Str., 6, St. Petersburg, 194044

E. S. Orlova

Kirov Military Medical Academy

Email: gsg_rj@mail.ru
Academica Lebedeva Str., 6, St. Petersburg, 194044

References

  1. Ababkov V.A., Perre M., Plansherel B. Sistematicheskoe issledovanie semejnogo stressa i kopinga [Systematic study of family stress and coping]. Obozrenie psihiatrii i medicinskoj psihologii im. V.M. Bekhtereva [Review of psychiatry and medical psychology named after V.M. Bekhterev]. 1998. N 2. Рр. 4–8. (In Russ.)
  2. Vodopyanova N.E. Psihodiagnostika stressa [Psychodiagnostics of stress]. Sankt-Peterburg. 2009. 336 р. (In Russ.)
  3. Vodopyanova N.E., Starchenkova E.S. Strategii i modeli preodolevayushhego povedeniya [Strategies and models of overcoming behavior]. Praktikum po psihologii menedzhmenta i professionalnoj deyatelnosti [Workshop on the psychology of management and professional activity]. Sankt-Peterburg. 2003. Рр. 311–321. (In Russ.)
  4. Vodopyanova N.E., Starchenkova E.S., Nasledov A.D. Standartizirovannyj oprosnik «professionalnoe vygoranie» dlya specialistov socionomicheskih professij [Standardized questionnaire "professional burnout" for specialists of socionomic professions]. Vestnik SPbGU [Bulletin of St. Petersburg State University]. 2013. Vol. 12. Iss. 4. Рр. 17–27. (In Russ.)
  5. Vremennye metodicheskie rekomendacii. Profilaktika, diagnostika i lechenie novoj koronavirusnoj infekcii (COVID-19). Versiya 13 [Interim methodological recommendations. Prevention, diagnosis and treatment of new coronavirus infection (COVID-19). Version 13] (14.10.2021). Moskva. 2021. 336 р. (In Russ.)
  6. Kitaev-Smyk L.A. Organizm i stress. Stress zhizni i stress smerti [Body and stress. Life stress and death stress]. Moskva. 2012. 464 р. (In Russ.)
  7. Kryukova T.L., Kuftyak E.V. Oprosnik sposobov sovladaniya (adaptaciya metodiki WCQ) [Questionnaire of coping methods (adaptation of the WCQ method)]. Zhurn. prakt. Psihologa [Zhurn. prakt. psychologist.]. 2007. N 3. Рр. 93–112. (In Russ.)
  8. Lebedev A.N. Psihologicheskoe sostoyanie rossijskogo obshhestva v svete makropsixologicheskogo podhoda [The psychological state of Russian society in the light of the macropsychological approach]. Vestnik Permskogo universiteta. Ser. «Filosofiya. Psihologiya. Sociologiya» [Bulletin of Perm University. Ser. «Philosophy. Psychology. Sociology»]. 2018. N 2 (34). Рр. 243–25. doi: 10.17072/2078-7898/2018-2-243-251. (In Russ.)
  9. Leontev D.A., Aleksandrova L.A., Lebedeva A.A. Specifika resursov i mexanizmov psihologicheskoj ustojchivosti studentov s OVZ v usloviyah inklyuzivnogo obrazovaniya [Specifics of resources and mechanisms of psychological stability of students with HIA in conditions of inclusive education]. Psihol. nauka i obrazovanie [Psychol. science and education]. 2011. Vol. 16, N 3. Рр. 80–94. (In Russ.)
  10. Lobzin Yu.V. Medicinskaya reabilitaciya: perspektivy sistemnogo razvitiya i prakticheskoj realizacii [Medical rehabilitation: prospects for systemic development and practical implementation]. Med. akad. zhurn. [Med. acad. journal]. 2013. Vol. 13, N 1. Рр. 39−51. (In Russ.)
  11. Nestik T.A. Vliyanie pandemii COVID-19 na obshhestvo: socialnopsihologicheskij analiz [Impact of the COVID-19 pandemic on society: sociopsychological analysis]. Institut psihologii Rossijskoj akademii nauk. Socialnaya i ekonomicheskaya psihologiya [Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. Social and economic psychology]. 2020. Vol. 5, N 2. Рр. 47–83. doi: 10.38098/ipran.sep.2020.18.2.002. (In Russ.)
  12. Sovet Evropy: konvenciya o zashhite lichnosti v svyazi s avtomaticheskoj obrabotkoj personalnyh dannyh [Council of Europe: Convention on the Protection of Persons in Connection with the Automatic Processing of Personal Data]. SanktPeterburg. 2002. 36 р. (In Russ.)
  13. Ulyukin I.M., Perezhogin S.A., Kovalishin I.M. Differencialnye tipy refleksivnosti u licz molodogo vozrasta na fone epidemii COVID-19 [Differential types of reflexivity in young people against the background of the COVID-19 epidemic]. Vestnik Rossijskoj Voenno-medicinskoj akademii [Bulletin of the Russian Military Medical Academy]. 2021. Vol. 23, N 2. Рр. 113–118. doi: 10.17816/brmma57170. (In Russ.)
  14. Ulyukin I.M., Sechin A.A., Rassohin V.V. [et al.] Psihologicheskoe blagopoluchie u lyudej molodogo vozrasta, perenesshih infekciyu COVID-19 [. Psychological well-being in young people who underwent COVID-19 infection]. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Psihologiya [Bulletin of St. Petersburg University. Psychology]. 2021. Vol. 11. Iss. 3. Рр. 222–237. https://doi.org/10.21638/spbu16.2021.302. (In Russ.)
  15. Fletcher, R., Fletcher S., Vagner E. Klinicheskaya epidemiologiya. Osnovy dokazatelnoj mediciny [Clinical epidemiology. Foundations of evidence-based medicine]. Moskva. 1998. 352 р. (In Russ.)
  16. Yunkerov V.I., Grigorev S.G., Rezvancev M.V. Matematiko-statisticheskaya obrabotka dannyh medicinskih issledovanij [Mathematical and statistical processing of medical research data]. Sankt-Peterburg. 2011. 318 р. (In Russ.)
  17. Yurevich A.V. Opyt empiricheskoj ocenki psihologicheskogo sostoyaniya sovremennogo rossijskogo obshhestva (analiz dannyh statistiki) [Experience of empirical assessment of the psychological state of modern Russian society (analysis of statistics data)]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological journal]. 2019. Vol. 40, N 5. Рр. 84–96. doi: 10.31857/S020595920006077-0 (In Russ.)
  18. Al-Smadi A.M., Tawalbeh L.I., Gammoh O.S. [et al.]. Predictors of Coping Strategies Employed by Iraqi Refugees in Jordan. Clin. Nurs. Res. 2017. Vol. 26 (5). Pр. 592–607. doi: 10.1177/1054773816664915.
  19. Alzoubi F.A., Al-Smadi A.M., Gougazeh Y.M. Coping Strategies Used by Syrian Refugees in Jordan. Clin. Nurs. Res. 2019. Vol. 28 (4). Pр. 396–421. doi: 10.1177/1054773817749724.
  20. Brooks S.K., Webster R.K., Smith L.E. [et al.]. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. Lancet. 2020. N 395 (10227). P. 912–920. doi: 10.1016/S0140-16736(20)30460-8.
  21. Brown T. Confirmatory factor analysis for applied research. New York; London: The Guilford Press, 2006. 462 p.
  22. Carver C.S. You want to measure coping but your protocol’s too long: Consider the brief COPE. Internat. J. of Behavioral Medicine. 1997. Vol. 4 (1). Pр. 92– 100. doi: 10.1207/s15327558ijbm0401_6.
  23. Clipa O. Teacher Stress and Coping Strategies // 15th edition of the International Conference on Sciences of Education, Studies and Current Trends in Science of Education, ICSED 2017, 09–10.06.2017, Suceava, Romania: LUMEN Proceedings. Рр. 120−128.
  24. Folkman S., Lazarus R.S. Manual for the Ways of Coping Questionnaire. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1988. 33 p.
  25. Gonçalves T., Lemos M.S., Canário C. Adaptation and validation of a Measure of students adaptive and maladaptive ways of coping with academic problems. J. of Psychoeducational Assessment. 2019. Vol. 37 (6). Pр. 782–796. doi: 10.1177/0734282918799389
  26. Hobfoll S.E., Lerman M. Personal relationships, personal attributes, and stress resistance: mothers reactions to their child's illness // Am. J. Community Psychol. 1988. Vol. 16 (4). P. 565-89. doi: 10.1007/BF00922772.
  27. Lo C.-F. Stress and Coping Strategies among University Freshmen in Hong Kong: Validation of the Coping Strategy Indicator. Psychology. 2017. Vol. 8(8). Pр. 1254–1266. doi: 10.4236/psych.2017.88081.
  28. Maslach C., Jackson S. The Measurement of Experienced Burnout. J. of Occupational Behavior. 1981. Vol. 2(2). P. 99–113.
  29. Modecki K.L., Zimmer-Gembeck M.J., Guerra N. Emotion Regulation, Coping, and Decision Making: Three Linked Skills for Preventing Externalizing Problems in Adolescence. Child Dev. 2017. Vol. 88 (2). Pр. 417–426. doi: 10.1111/cdev.12734.
  30. Nabavi N. Long covid: How to define it and how to manage it. BMJ. 2020. № 370. m3489. doi: 10.1136/bmj.m3489.
  31. Skinner E.A., Zimmer-Gembeck M.J. The Development of Coping: Stress, Neurophysiology, Social Relationships, and Resilience During Childhood and Adolescence. Springer Inter-national Publishing, 2016. 336 p.
  32. Snowden F.M. Epidemics and Society: From the Black Death to the Present. New Haven & London: Yale University Press, 2019. 600 p.
  33. Togas C., Mavrogiorgi F., Alexias G. Examining the relationship between coping strate-gies, perceived social support and mental health in psychosocial and environmental problems. Dialogues in Clin. Neuroscience & Mental Health. 2018. Vol. 1 (3). Pр. 89–102. doi: 10.26386/obrela.v1i3.96.
  34. Zimmer Gembeck M.J., Webb H.J., Pepping C.A. [et al.]. Review: Is Parent–Child Attachment a Correlate of Children’s Emotion Regulation and Coping? International Journal of Behavioral Development. 2017. Vol. 41 (1). Pр. 74–93. doi: 10.1177/0165025415618276.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».