Three Dimensions of Adulthood: Freedom, Responsibility, and Care
- Authors: Andreeva A.S.1
-
Affiliations:
- HSE University – St. Petersburg
- Issue: No 7 (2023)
- Pages: 105-116
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/0132-1625/article/view/141339
- DOI: https://doi.org/10.31857/S013216250023698-0
- ID: 141339
Abstract
Keywords
About the authors
Anastasiia S. Andreeva
HSE University – St. PetersburgRussian Federation, St. Petersburg
References
- Андрианова Е. В., Тарасова А. Н., Печеркина И. Ф. Мотивы и трудовые ценности молодежи: парадоксы развития // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2018. № 3. С. 324-343.
- Кученкова А.В. Вторичная занятость в контексте процессов прекаризации на российском рынке труда // Социологические исследования. 2019. № 9. С. 73-83.
- Митрофанова Е.С. Модели взросления разных поколений россиян // Демографическое обозрение. 2019. Т. 6. № 4. С. 53-82.
- Нартова Н.А., Фатехов А.М. Переход во взрослость российских миллениалов: на пути от получения образования к обретению ответственности и потере оптимизма? // Мониторинг общественного мнения. 2021. № 4. С. 319-344.
- Павленко Е. С., Якубовская А. А. Интерпретации взросления и формирование образовательных траекторий // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. No 3. С. 376-390.
- Радаев В.В. Миллениалы: Как меняется российское общество. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019.
- Тощенко Ж.Т. Феномен прекариата: теоретические и методологические основания исследования // Социологические исследования. 2019. № 9. С. 51-63.
- Шевченко И.О., Шевченко П.В. От прекаризации занятости – к прекаризации жизни? // Социологические исследования. 2022. № 7. С. 63-75.
- Arnett J.J. Emerging adulthood: The winding road from the late teens through the twenties. N.Y.: Oxford University Press, 2004.
- Brown P, Lauder H., Ashton D. The Global Auction: The Broken Promises of Education, Jobs and Incomes. N.Y.: Oxford University Press, 2011.
- Côté J.E. The Dangerous Myth of Emerging Adulthood: An Evidence-Based Critique of a Flawed Developmental Theory // Applied Developmental Science. 2014. Vol. 18. Is. 4 (October). P. 177-188.
- Dwyer P., Wyn J. Youth, Education and Risk: Facing the Future. London: Routledge/Falmer, 2001.
- Kravchenko Zh. Transition into Adulthood and Inequalities: The Institutional Perspective // The Journal of Social Policy Studies. Vol. 13. No. 2. 2015. P. 303-316.
- Settersten R.A. Jr., Ottusch T.M., Schneider B. Becoming Adult: Meanings of Markers to Adulthood // Emerging Trends in the Social and Behavioral Sciences: An Interdisciplinary, Searchable, and Linkable Resource. Hoboken, N.J.: John Wiley & Sons, 2015. P. 1-16.
- Silva J. M. Constructing Adulthood in an Age of Uncertainty // American Sociological Review. 2012. Vol. 77. No. 4 (June). P. 505-522.
- Woodman D., Bennett A. Cultures, transitions and generations: The case for a new youth studies. // Youth cultures, transitions and generations: Bridging the gap in youth research. London: Palgrave, 2015. P. 1-15.
- Wyn J., Woodman D. Generations, Youth and Social Change in Australia. Journal of Youth Studies. 2006. Vol. 9. No. 5. P. 495–514.
