Интернет-технологии в процессе информирования подростков по вопросам профилактики инфекций, передаваемых половым путем

Актуальность. В Российской Федерации обеспечение информирования школьников по вопросам полового воспитания и профилактики инфекций, передаваемых половым путем (ИППП), регламентируется рядом Федеральных законов, устанавливающих основные принципы, права и обязанности родителей, педагогов, а также учащихся в этой области. На сегодняшний день половое воспитание входит в образовательные программы различных предметов, таких как «Основы безопасности жизнедеятельности», «Биология» и др. Конкретное количество часов, выделенных на половое воспитание, может варьироваться в зависимости от региона и образовательной организации. К сожалению, в большинстве случаев в учебных планах предусмотрено всего несколько подобных уроков в год. Интернет-ресурсы могут значительно улучшить информированность школьников в вопросе профилактики ИППП, привлекая школьников своей доступностью, анонимностью и актуальностью предоставляемой информации, однако они нуждаются в предварительной оценке: родителей, преподавателей и самих пользователей.

Цель. Оценить информационный Интернет-ресурс, разработанный с целью информирования школьников в вопросах профилактики ИППП.

Материалы и методы. Исследование включает в себя результаты анонимного анкетирования 435 школьников 14–17 лет, а также результаты оценки чат-бота тремя группами респондентов: 154 студента Сеченовского Университета, 20 сотрудников профессорско-преподавательского состава Сеченовского Университета, 44 родителя старшеклассников. Методы исследования: аналитический, социологический, экспертных оценок.

Результаты. По результатам данных, полученных в ходе исследования, все три группы опрошенных по оценке чат-бота отметили необходимость повышения уровня информированности подростков в вопросах профилактики ИППП. Также респонденты отметили, что чат-бот понятен в использовании, полезен для обучающихся, информация в нем является достоверной и обладает преимуществами перед информацией, которую школьники могут найти в Интернете самостоятельно.

Заключение. Информирование школьников в вопросах профилактики ИППП играет важную роль в формировании репродуктивного поведения молодого поколения. Использование Интернет-ресурсов в образовательных программах по профилактике ИППП может стать эффективным инструментом для повышения информированности и формирования ответственного отношения к вопросам здоровья и репродуктивного поведения.