Интернет-технологии в процессе информирования подростков по вопросам профилактики инфекций, передаваемых половым путем
- Авторы: Манерова О.А.1, Нестерова Е.И.1
-
Учреждения:
- Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (Сеченовский Университет)
- Выпуск: Том 33, № 1 (2025)
- Страницы: 71-78
- Раздел: Оригинальные исследования
- URL: https://journals.rcsi.science/pavlovj/article/view/291048
- DOI: https://doi.org/10.17816/PAVLOVJ645372
- ID: 291048
Цитировать
Аннотация
Актуальность. В Российской Федерации обеспечение информирования школьников по вопросам полового воспитания и профилактики инфекций, передаваемых половым путем (ИППП), регламентируется рядом Федеральных законов, устанавливающих основные принципы, права и обязанности родителей, педагогов, а также учащихся в этой области. На сегодняшний день половое воспитание входит в образовательные программы различных предметов, таких как «Основы безопасности жизнедеятельности», «Биология» и др. Конкретное количество часов, выделенных на половое воспитание, может варьироваться в зависимости от региона и образовательной организации. К сожалению, в большинстве случаев в учебных планах предусмотрено всего несколько подобных уроков в год. Интернет-ресурсы могут значительно улучшить информированность школьников в вопросе профилактики ИППП, привлекая школьников своей доступностью, анонимностью и актуальностью предоставляемой информации, однако они нуждаются в предварительной оценке: родителей, преподавателей и самих пользователей.
Цель. Оценить информационный Интернет-ресурс, разработанный с целью информирования школьников в вопросах профилактики ИППП.
Материалы и методы. Исследование включает в себя результаты анонимного анкетирования 435 школьников 14–17 лет, а также результаты оценки чат-бота тремя группами респондентов: 154 студента Сеченовского Университета, 20 сотрудников профессорско-преподавательского состава Сеченовского Университета, 44 родителя старшеклассников. Методы исследования: аналитический, социологический, экспертных оценок.
Результаты. По результатам данных, полученных в ходе исследования, все три группы опрошенных по оценке чат-бота отметили необходимость повышения уровня информированности подростков в вопросах профилактики ИППП. Также респонденты отметили, что чат-бот понятен в использовании, полезен для обучающихся, информация в нем является достоверной и обладает преимуществами перед информацией, которую школьники могут найти в Интернете самостоятельно.
Заключение. Информирование школьников в вопросах профилактики ИППП играет важную роль в формировании репродуктивного поведения молодого поколения. Использование Интернет-ресурсов в образовательных программах по профилактике ИППП может стать эффективным инструментом для повышения информированности и формирования ответственного отношения к вопросам здоровья и репродуктивного поведения.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Ольга Александровна Манерова
Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (Сеченовский Университет)
Автор, ответственный за переписку.
Email: omanerova@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-1660-9414
SPIN-код: 6991-3622
д.м.н., профессор
Россия, МоскваЕлизавета Ивановна Нестерова
Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (Сеченовский Университет)
Email: nesterova_e_i@staff.sechenov.ru
ORCID iD: 0009-0005-4375-0228
SPIN-код: 5455-5124
Россия, Москва
Список литературы
- Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Доступно по: https://docs.cntd.ru/document/902312609?ysclid=m5xpg11x1k241184592. Ссылка активна на 29.11.2024.
- Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30 июля 2001 г. № 291 «О мерах по предупреждению распространения инфекций, передаваемых половым путем». Доступно по: https://docs.cntd.ru/document/901795112. Ссылка активна на 29.11.2024.
- Федеральный закон Российской Федерации от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Доступно по: https://docs.cntd.ru/document/901729631?ysclid=m5xp46ben3537975661. Ссылка активна на 29.11.2024.
- Смирнов А.Т., Хренников Б.О.; Смирнов А.Т., ред. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс. М.: Просвещение; 2014. C. 70–73.
- Рохлов В.С., Трофимов С.Б., Теремов А.В. Биология. 9 класс. 2-е изд. М.: Просвещение; 2022.
- Хрянин А.А., Русских М.В., Киселева Т.В. Новые возможности цифрового здравоохранения (мобильное приложение) в профилактике ИППП и ВИЧ-инфекции среди молодежи // Journal of Siberian Medical Sciences. 2021. № 4. С. 40–52. doi: 10.31549/2542-1174-2021-4-40-52
Дополнительные файлы
