The comparative characteristic clinical-psychological features of adolescent patients with mild mental retardation, depending on the form of the stay

Abstract

The article presents the results of studying clinical-psychological features 120 adolescents with mild mental retardation in age from 12 to 18 years old with different forms of the stay (boarding school or family). In the study, they were revealed significant differences in the clinical picture, self-esteem and satisfaction basic needs.

References

  1. Зябкина И.В. Самооценка умственно отсталого школьника / И.В. Зябкина, Л.Ш. Мурзакова // Медична психологія. - 2011. - № 2. - С. 27-32.
  2. Корень Е.В. К проблеме оценки качества жизни детей и подростков с психическими расстройствами для выбора «мишеней» психосоциальной терапии и реабилитации / Е. В. Корень, А.М. Марченко, А.О. Дробинская // Социальная и клиническая психиатрия. -2011. - № 4. - С. 26-30.
  3. Крыжановская И.Л. Результаты психолого-психиатрического обследования воспитанников одного из детских психоневрологических интернатов / И.Л. Крыжановская, Н.К. Сухотина // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2003. - № 5. - С. 44-48.
  4. Estimating the level of functional ability of children identified as likely to have an intellectual disability / A. Murray [et al.] // Res. Dev. Disabil. - 2013. - Vol. 34, № 11. - P. 9-16.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2014 Afonina A.K., Volodin B.Y.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
 


Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).