Отправить статью по E-mail Сравнительная характеристика клиникопсихологических особенностей пациентов подросткового возраста с легкой степенью умственной отсталости в зависимости от формы проживания
- Выпуск: Том 22, № 4 (2014)
- Страницы: 93-96
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/pavlovj/article/view/4746
- DOI: https://doi.org/10.17816/PAVLOVJ2014493-96
- ID: 4746
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье представлены результаты изучения клинико-психологических особенностей 120 подростков с легкой умственной отсталостью в возрасте от 12 до 18 лет с различной формой проживания (школа-интернат и семья). В результате проведенного исследования у пациентов были выявлены достоверные различия в клинической картине, самооценке и удовлетворенности их ведущих потребностей.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаСписок литературы
- Зябкина И.В. Самооценка умственно отсталого школьника / И.В. Зябкина, Л.Ш. Мурзакова // Медична психологія. - 2011. - № 2. - С. 27-32.
- Корень Е.В. К проблеме оценки качества жизни детей и подростков с психическими расстройствами для выбора «мишеней» психосоциальной терапии и реабилитации / Е. В. Корень, А.М. Марченко, А.О. Дробинская // Социальная и клиническая психиатрия. -2011. - № 4. - С. 26-30.
- Крыжановская И.Л. Результаты психолого-психиатрического обследования воспитанников одного из детских психоневрологических интернатов / И.Л. Крыжановская, Н.К. Сухотина // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2003. - № 5. - С. 44-48.
- Estimating the level of functional ability of children identified as likely to have an intellectual disability / A. Murray [et al.] // Res. Dev. Disabil. - 2013. - Vol. 34, № 11. - P. 9-16.
Дополнительные файлы
