ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ КУРСАНТОВ С ВЫСОКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

. В статье представлены результаты исследования личностных качеств курсантов с высоким уровнем коммуникативных и организаторских склонностей в период ранней военно-профессиональной адаптации. Целью исследования стало выявление особенностей личностных качеств и взаимосвязей, необходимых для развития организаторских и коммуникационных навыков курсантов. Материал и методы. Исследование проводилось на базе Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова в 2019 г. В исследовании приняли участие 143 курсанта мужского пола факультетов подготовки врачей для сухопутных войск, военно-космических войск и военно-морского флота. Возраст испытуемых 17-18 лет. В исследовании были использованы: методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей (КОС); методика «Индивидуальный типологический опросник» Л. Н. Собчик; личностный опросник Г. Айзенка. Результаты. В группе курсантов с высоким уровнем коммуникативных и организаторских склонностей выражены черты «Экстраверсия», «Стеничность». Организаторские склонности напрямую коррелируют с такими показателями, как «Стеничность» и «Ригидность». Заключение. Был сформирован перечень личностных особенностей курсантов с высокими показателями коммуникативных и организаторских склонностей, необходимый для совершенствования профессионального психологического отбора младших командиров (сержантов, старшин), и медико-психологического сопровождения военнослужащих (2 рис., 2 табл., библ.: 5 ист.).

качества командира, коммуникативные склонности, организаторские склонности, личностные особенности, профессионально важные качества, профессиональные навыки, психологическое сопровождение