SURVEY OF RELATIONSHIP OF STUDENTS’ SELF-ATTITUDE WITH READINESS FOR RISK


Cite item

Full Text

Abstract

The problem of student self-attitude has always been and remains relevant, in view of its importance as a key indicator for organizing professional activities and insufficient development. The aim of the study was the relationship between the components of students' self-attitude and readiness for risk. As a methodology was chosen the methodology of self-attitude by S.R. Panteleev. The object of the study was 100 2-4 years students at the Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University divided into two groups of 50 people. The first group included students who play sports under the general education program, and the second group included student-sportsmen. In the course of our study, the following main results were obtained: self-relation is considered as a representation of the individual about the meaning of his own “I” and is largely determined by the experience of self-worth, expressed in a fairly wide range of feelings: from self-esteem to self-humiliation; the structure of self-attitude of student-sportsmen is characterized by greater integrity and structural coherence.

About the authors

A. K Namazov

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

Saint Petersburg, Russia

A. Kh Yusupov

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

Saint Petersburg, Russia

L. V Shamraj

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

Saint Petersburg, Russia

K. A Namazov

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

Saint Petersburg, Russia

R. K Karapetian

S.M. Kirov Military Medical Academy of the Ministry of Defense

Saint Petersburg, Russia

References

  1. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессустойчивость человека. ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ, г. СПб, ул. Ак. Лебедева, д. 6, Россия. СПб, 1999. 202 с.
  2. Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания. Психоневрологический институт. Москва, 1910. 41 с.
  3. Болотин А.Э. и др. Болотин А.Э. Сильчук А.М., Сильчук С.М. Педагогическая модель физической подготовки курсантов Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова с акцентированным развитием выносливости. Вестник Рос. воен.-мед. акад. 2016. № 1 (53). С. 256-259.
  4. Борисов Д.Н. и др. Структура и динамика заболеваемости военнослужащих ВС РФ в 2004-2013 гг. Medline.ru. 2015. Т. 16. № 3. С. 587-595.
  5. Борисов Д.Н., Лемешкин Р.Н., Хилько В.О. Контроль за состоянием здоровья военнослужащих в ходе проведения лечебно-эвакуационного обеспечения войск (сил) с использованием современных средств информатизации / Военная мысль. 2017. № 4. С. 47-55.
  6. Бочарова Е.Е. Готовность к риску в соотнесении с характеристиками осознанной саморегуляции и субъективного благополучия личности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2011. Т. 11. № 4. С. 59-63.
  7. Бочарова Е.Е. Готовность к риску как личностный потенциал субъектной регуляции // Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. № 2. С. 27-33.
  8. Григорьев В.И. и др. Теория и методика физической культуры: учебник. 463 c.
  9. Григорьев С.Г. и др. Пакет прикладных программ Statgraphics на персональном компьютере. СПб, 1992. 104 c.
  10. Гублер Е.В., Генкин А.А. Применение критериев непараметрической статистики для оценки различий двух групп наблюдений в медико-биологических исследованиях. Москва, 1969. 31 с.
  11. Зайцев Г.К., Колбанов В.В., Колесникова М.Г. Педагогика здоровья: образовательные программы по валеологии. СПб, 1994. 78 с.
  12. Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2017. Том Часть 1 MS Excel. 185 с.
  13. Иляхина О.Ю., Моха А.А., Намазов А.К., Евсеев. В.В. Психолого-педагогические условия, необходимые для улучшения подготовки стрелков из винтовки по движущейся мишени // Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта", с. 121-124.
  14. Каминский Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных: применение статистики в научной и практической работе врача. Ленинград, 1964. (2-е издание). 252 с.
  15. Кленова М.А. Личностная креативность и мотивация достижения, как компоненты готовности к риску // Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2011. № 2. С. 69-72.
  16. Корольков А.А., Петленко В.П. философские проблемы теории нормы в биологии и медицине. Москва, 1977. 391 с.
  17. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений Москва, 1951. 532 с.
  18. Курамшин Ю.Ф. и др. Теория и методика физической культуры. Учебник / Москва, 2003. 463 с.
  19. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих. автореферат дисс… СПб, 1996. 37 с.
  20. Намазов А.К., Намазов К.А., Волков В.Н. Копинг-стратегии проактивного совладающего поведения со стрессом неудачи у борцов с разным опытом соревновательной деятельности // В сборнике: Неделя науки СПбПУ Материалы научной конференции с международным участием. 2018., с. 80-82.
  21. Новиков В.С. и др. Физиология экстремальных состояний. СПб, 1998. 196 с.
  22. Петленко В.П. Основные методологические проблемы теории медицины. Ленинград, 1982. 115 с.
  23. Сапов И.А., Солодков А.С. Состояние функций организма и работоспособность. Ленинград, 1980. 192 с.
  24. Серговенцев А.А. и др. Современная функциональная диагностика и искусственный интеллект // Воен.-мед. журн. 2020. Т. 341. № 2. С. 40-45.
  25. Сиващенко П.П. Основные показатели состояния здоровья военнослужащих-женщин в 2008-2013 гг. Вестник Рос. Воен.-мед. акад. 2015. № 3 (51). С. 166-172.
  26. Сильчук А.М., Сильчук С.М., Рябчук В.В. Факторы, определяющие необходимость совершенствования оздоровительной физической культуры в ВС РФ. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2019. № 9 (175). С. 273-276.
  27. Степанов А.П. и др. Безопасность жизнедеятельности:.учебник / Омск, 2019. Том Часть 1 Основы безопасности жизнедеятельности. 299 с.
  28. Сушильников С.И. и др. Профессионально важные качества и профессиональные компетенции слушателей ординатуры, обучающихся по дисциплине "медицина чрезвычайных ситуаций" // Военно-медицинский журнал. 2017. Т. 338. № 12. С. 18-29.
  29. Утенко В.Н. и др. Физическая подготовка иностранных армий. СПб, 2007. 272 с.
  30. Ушаков И.Б., Кукушкин Ю.А., Богомолов А.В. Физиология труда и надежность деятельности человека / Российская академия наук, Отделение биологических наук. Москва, 2008. 113 c.
  31. Фисун А.Я. и др. Системные и надсистемные факторы медицинского обеспечения. Материалы всерос. науч. -практ. конф. 2019. С. 70-72.
  32. Щеголев В.А., Щедрин Ю.Н. Теория и методика здорового образа жизни с использованием средств физической культуры. СПб, 2011. 210 с.
  33. Юнкеров В.И. и др. Математико-статистическая обработка данных медицинских иследований. СПб, 2005. 292 с.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2020 Namazov A.K., Yusupov A.K., Shamraj L.V., Namazov K.A., Karapetian R.K.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).