Организационно-образовательная программа по формированию и развитию медицинской активности семьи©
- Авторы: Дымова И.А.1,2, Кароян А.А.1
-
Учреждения:
- Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко
- Глазовская межрайонная больница Министерства здравоохранения Удмуртской Республики
- Выпуск: Том 36, № 3 (2019)
- Страницы: 51-60
- Раздел: Профилактическая и социальная медицина
- URL: https://journals.rcsi.science/PMJ/article/view/10414
- DOI: https://doi.org/10.17816/pmj36351-60
- ID: 10414
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Цель. Разработать организационно-образовательную программу по формированию и развитию медицинской активности семьи и выявить ведущие факторы, определяющие и прогнозирующие ее уровень.
Материалы и методы. Методом анкетирования изучили медико-социальную характеристику и условия среды пребывания и воспитания детей первого года жизни, механизм формирования и развития медицинской активности 244 семей. На основе полученных данных разработали организационно-образовательную программу, направленную на улучшение здоровья детей через деятельность участкового врача-педиатра. Участвовать в эксперименте дали согласие 214 женщин.
Результаты. Возрастающие показатели заболеваемости детского населения свидетельствуют об актуальности поиска методов улучшения здоровья детей, в том числе с помощью развития медицинской активности семьи. Выявлены и представлены факторы, определяющие и прогнозирующие уровень медицинской активности семьи, планирующей рождение ребенка.
Выводы. Для разработки образовательных программ по формированию медицинской активности необходимо учитывать территориальные особенности показателей здоровья детского населения и результаты медико-социальной диагностики семьи. Учет прогностических факторов позволит врачу-педиатру выявить матерей группы риска и индивидуально подходить к их обучению и практическому решению проблем формирования и развития медицинской активности.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Ирина Анатольевна Дымова
Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко; Глазовская межрайонная больница Министерства здравоохранения Удмуртской Республики
Автор, ответственный за переписку.
Email: rakdia@yandex.ru
кандидат медицинских наук, заведующая кафедры физическая культура и безопасность жизнедеятельности
Россия, 427620, Удмуртская Республика, г. Глазов, ул. Первомайская, 25; ул. Мира, 22, Глазов, республика Удмуртия, 427626Алвард Асканазовна Кароян
Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко
Email: alvard_karoyan@mail.ru
кандидат биологических наук, доцент кафедры физическая культура и безопасность жизнедеятельности
Россия, 427620, Удмуртская Республика, г. Глазов, ул. Первомайская, 25Список литературы
- Альбицкий В.Ю., Юсупова А.Н., Шарапова Е.И., Волков И.М. Репродуктивное здоровье и поведение женщин России. Казань 2001; 238.
- Баранов А.А., Сухарева Л.М. Федеральная целевая программа «Здоровый ребенок». Российский педиатрический журнал 2000; 1: 5–8.
- Горфинкель В.В., Максимов О.Л., Степаненко А.В., Щекина В.В. Гигиеническая оценка взаимосвязи микросоциальных условий проживания детей в семье с показателями их здоровья. Гигиеническая наука и практика на рубеже XXI века: материалы IX Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей. М. 2001; 2: 309–311.
- Лисицин Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранене. М.: ГЭОТАР-АЛМЕД 2002; 520.
- Шабунова А.А. Медицинская активность и роль семьи в укреплении здоровья детей. Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз: научный журнал ВолНЦ РАН 2003; 21: 58–63.