Методология преподавания английского языка как наука

данная работа рассматривает методику обучения английскому языку как наука. В настоящее время данный вопрос переживает период переосмысления своих принципов и подходов. Это связано с развитием лингводидактики – отрасли методической науки, которая фокусируется на взаимосвязи языка, общения и процессов обучения. Цель исследования – всесторонний анализ взаимосвязи методики обучения английскому языку с другими науками, выявление ключевых факторов, определяющих эффективность обучения, и разработка рекомендаций по оптимизации методических подходов. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: 1. Систематизация теоретических основ методики обучения английскому языку. 2. Анализ особенностей методики обучения языку в контексте современных требований. 3. Исследование связи методики обучения языку с базисными науками. 4. Выявление связи методики с смежными науками. 5. Комплексный анализ корреляции методики с другими науками в практике обучения.

методика обучения, эффективность занятии, фокусировать, усвоения языка, психологические, лингвистические и педагогические механизмы