Отправить статью по E-mail Исследование политики и мер предоставления образования одаренным учащимся в России
- Авторы: Цзя Б.1
-
Учреждения:
- Харбинский педагогический университет
- Выпуск: Том 6, № 3 (2025)
- Страницы: 190-196
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/375139
- ID: 375139
Цитировать
Аннотация
статья посвящена изучению актуальных вопросов, связанных с обучением одарённых детей в рамках основных и дополнительных общеобразовательных программ. Особое внимание уделено проблемам конституционно-правового регулирования образования одарённых детей в Российской Федерации. Рассматривается понятие «одарённые дети», выявляются его основные характеристики и особенности правового закрепления в российском законодательстве. Анализируются нормы стратегических политико-правовых документов и законодательных актов, регулирующих вопросы обучения одарённых детей, их участия в олимпиадах, творческих конкурсах и других мероприятиях. Также исследуется опыт зарубежных стран в области образования одарённых детей, включая особенности их выявления и поддержки. Делается акцент на необходимости создания системы выявления и поддержки одарённых детей в различных сферах знаний, таких как математика, физика, история, искусство и музыка. Указывается на важность создания благоприятной образовательной среды, стимулирующей развитие способностей каждого ребёнка. Особо подчёркивается значимость подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов, работающих с одарёнными детьми.
Ключевые слова
Список литературы
- Платонова С.М. Детская одаренность: учеб.-метод. пособие. СПб.: Изд-во Ленингр. гос. ун-та им. А.С. Пушкина, 2011. 81 с.
- Карабанова О.А. Образовательная среда школы: Риски и ресурсы психического и психологического здоровья и развития детей и подростков // Психическое здоровье человека XXI века: сб. науч. ст. по материалам I Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века». М.: ИД «Городец», 2016. C. 51 – 53.
- Лунякова Л.Г. Проблемы организации обучения одаренных детей в России // Народонаселение. 2012. № 4. С. 68 – 82.
- Об утверждении Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года: распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р (ред. от 18.10.2018) // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2012. № 1. 216 ст.
- Об организации специализированных школ-интернатов физико-математического и химико-биологического профиля: постановление Совмина СССР от 23.08.1963 № 905.
- Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом РФ 03.04.2012 № Пр-827) // Администратор образования. 2012. № 11.
- Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 01.12.2016 // Парламентская газета. 2016. № 45. Образовательный фонд «Талант и успех». URL: https://xn--80aayamnhpkade1j.xn--p1ai/ pages/about (дата обращения: 17.12.2024).
- Доклад Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования. М., 2019. URL: http://static.government. ru/media/fi les/VGZkuVnp1h5rLAAIBZ1AsP5zv4zhI79 t.pdf (дата обращения: 17.12.2024).
- Министерство просвещения Российской Федера ции. URL: https://edu.gov.ru/national-project (дата обращения: 13.10.2019).
- Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2012. № 53 (ч. 1). 7598 ст. 2019. № 30. 4134 ст.
- Сириус. Образовательный центр. URL: https:// sochisirius.ru/o-siriuse/obschaja-informatsija (дата обращения: 17.12.2024).
- Глозман Ж.М. Нейропсихология детского возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: ИЦ «Академия», 2009. 272 с.
- Webb J.T., Amend E.R., Webb N.E., Goerss J., Beljan P., Olenchak F.R. Misdiagnosis and dual diagnoses of gifted children and adults: ADHD, Bipolar, Asperger’s, Depression, and Other Disorders // Gifted and Talented International. 2006. Vol. 21. Iss. 2. P. 83 – 86.
- Happ? F. Why are savant skills and special talents as sociated with autism? // World Psychiatry. 2018. Vol. 17. Iss. 3. P. 280 – 281. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/ PMC6127767/ (дата обращения: 13.01.2025).
- Комментарий к Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (поглавный) / под ред. В.Е. Усанова. М.: Юркомпани, 2013. 544 с.
- Конституции зарубежных государств: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Европейский союз, Соединенные Штаты Америки, Япония: учеб. пособие: 8-е изд., исправл. и доп. / сост. В.В. Маклаков. М.: Инфо тропик Медиа, 2012. 640 с.
- Козырин А.Н. Право на образование в конституциях и законодательстве зарубежных стран // Реформы и право. 2016. № 4. С. 31 – 39. 18 Центр поддержки одаренных детей // Саратовский государственный университет. URL: https://www.sgu.ru/structure/gifted (дата обращения: 17.01.2025).
Дополнительные файлы
