Классификация проектной деятельности библиотек по формированию гражданско-патриотической культуры детей и молодежи

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье гражданско-патриотическая деятельность библиотек раскрывается в контексте социализирующей и культуротворческой функций, рассмотрены библиотековедческие подходы к классификации социализирующей проектной деятельности библиотек, раскрыта ее проблемно-тематическая направленность, основные типологические признаки, дана характеристика информационных ресурсов, позволяющих осуществлять многоаспектный поиск инновационных идей в области социально значимой проектной практики библиотек, обслуживающих молодежь. На основе авторской методологии классификации социокультурных проектов представлена типология проектов гражданско – патриотической направленности для детей и молодежи; раскрыта специфика и содержание духовно-нравственных, патриотических; гражданских социализирующих проектов; представлены результаты локального исследования проектной практики общедоступных библиотек Краснодарского края и Ростовской области, определены библиотечно-педагогические методы формирования высокого уровня гражданско-патриотической культуры подростков.

Об авторах

Н. Л Голубева

Краснодарского государственного института культуры

Email: subrosa1@yandex.ru

О. А Плешакова

Межпоселенческая центральная библиотека

Email: tarbika@yandex.ru

Список литературы

  1. Банк библиотечного креатива. URL: https://lib-creative.ru/projects (дата обращения: 10.01.2025).
  2. Банк идей социальных проектов: сборник для библиотек, работающих с детьми и подростками. Вып. 2. Краеведение и патриотическое воспитание детей / сост. Е.Ю. Ходина, ред. С.А. Бурдинская. Иркутск: Издание Иркутской областной детской библиотеки им. Марка Сергеева, 2024. 40 с.
  3. Башкова Н.Г. Патриотическое воспитание в муниципальных библиотеках: действенные методы и подходы: методические рекомендации. Новозыбковская городская централизованная библиотечная система: информ. портал. URL: http://nowbibl.ru/1201-2/ (дата обращения: 28.12.2024).
  4. Голубева Н.Л., Оганисян Э.Ж. Разработка библиотечного проекта по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи (на примере Краснодарского края): практическое пособие. М-во культуры Рос. Федерации, Краснод. гос. ин-т культуры. Краснодар: КГИК, 2023. 99 с.
  5. Дулатова А.Н., Голубева Н.Л. Постнеклассическое библиотековедение: стратегия общенаучного синтеза. Краснодар: Новация, 2024. 160 с.
  6. Качанова Е.Ю. Организационно-педагогические условия формирования патриотических ценностей и исторической памяти у учащихся в условиях школьных библиотек // Вестник КАЗГУКИ. 2022. № 4. С. 33 – 41.
  7. Масяйкина Е.А. Патриотическое воспитание читателей в сельских библиотеках Томской области // Вестник Томского государственного университета Культурология и искусствоведение. 2013. № 2 (10). С. 93 – 102.
  8. Ориентиры планирования работы с молодежью в 2024 году: методические рекомендации в помощь составлению плана мероприятий на 2024 год /сост. Е.А. Иванова. Самара: ГБУК «Самарская областная библиотека для молодежи», 2023. 26 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).