Развитие компетентности студентов технических специальностей СПО в области трудового права посредством использования технологии развития творческих способностей

авторы рассматривают понятия «правовой компетентности» и «правовой культуры», выделяют сходства и различия данных понятий. В статье представлены результаты анализа уровня правовой компетентности обучающихся технических специальностей СПО на базе Лысьвенского филиала ФГАОУ ВО «ПНИПУ» (ЛФ ПНИПУ). Выделены темы и проблемные вопросы в области трудового права, требующие особого внимания при подготовке специалистов среднего звена. Авторы предлагают мероприятия, направленные на развитие правовой компетентности обучающихся технических специальностей в области трудового права посредством использования технологии развития творческих способностей. Трудовая деятельность составляет основу жизни человека в обществе. Молодые специалисты, выпускающиеся из ВУЗа, должны иметь базовые знания, умения и навыки, которые пригодятся им в профессиональной деятельности. Нормы трудового права относятся к той категории знаний, нехватка которых чревата сложностями и проблемами в процессе трудовой деятельности работника. Развитие правовой компетентности студентов входит в число образовательных задач современного учебного заведения. Однако если у студентов гуманитарных специальностей развивать данную компетентность не составляет труда, то у студентов технических специальностей в силу ограниченности учебных часов в смежных дисциплинах и отсутствия в учебных планах правовых дисциплин, освоение основ трудового права становится непосильной задачей. Таким образом, в ходе исследования была выявлена проблема, связанная с недостаточным вниманием к вопросу формирования правовой компетентности обучающихся технических направлений СПО в области трудового права. Целью данной статьи является анализ уровня правовой компетентности обучающихся СПО технических направлений на примере специальности 15.02.08. «Технология машиностроения» в ЛФ ПНИПУ, и разработка рекомендаций по его повышению. Методика исследования основана на анализе теоретических положений и эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования студентов технических специальностей СПО. Авторы проводят анализ внутренней документации образовательного учреждения в виде учебных планов, рабочих программ дисциплин технических направлений СПО. Теоретической базой исследования выступают труды учёных, содержащие сведения о формировании «правовой культуры» и «правовой компетентности». Результаты исследования могут быть полезны для учреждений СПО в вопросе собственной оценки возможности формирования «правовой компетентности» обучающихся технических специальностей. Также результаты исследования могут стать отправной точкой для дальнейших исследований уровня сформированности «правовой компетентности» у студентов других направлений и специальностей, в других областях права. В процессе изучения проблемы повышения правовой компетентности у обучающихся СПО в области трудового права, были рассмотрены компоненты, составляющие правовую компетентность будущих выпускников. Проведено анкетирование студентов СПО технических направлений в ЛФ ПНИПУ, показавшее отсутствие знаний по ряду разделов трудового права, которые не включены в тематику изучаемых дисциплин. В результате исследования были предложены мероприятия по развитию правовой компетентности обучающихся.

правовая компетентность, правовая культура, трудовое право, среднее профессиональное образование (СПО), методы обучения, технология развития творческих способностей